Home Blog Page 69

Imamo li prave prijatelje?

0

Prijateljstvo znači povjerenje, iskrenost, duševnu povezanost, koju nitko i ništa ne može prekinuti. Dobra volja nije dovoljna za stjecanje prijateljstva. Nije dovoljno željeti prijatelja, moraš se potruditi, da i sam postaneš nečiji prijatelj.

U principu, svatko bi mogao održavati istinsko prijateljstvo, poštivati ​​određena pravila i “obaveze”, a zatim uživati ​​u svim pravima, slobodama i ispunjenjima koja vam donose. Ako su ljudi koje nazivate prijateljima oni koje povremeno susrećete u gradu, parku ili u šetnji vikendom, ideja koju želim obrazložiti može se činiti malo pretjeranim. To je zato što nitko prijateljstvo ne doživljava kao ozbiljnu vezu u koju morate uložiti znatan napor da bi uspjela. S moje točke gledišta, emocionalno sudjelovanje i žrtve koje dragovoljno i bez prisile činite, temelj su idealnog prijateljstva. Kad nazovete u dva ujutro i zatražite pomoć, trebate dobiti jedan čvrst odgovor: u redu, hajde, a ne pitanja koja počinju sa zašto. Međutim, lako je reći, teško je to učiniti. Pogotovo kad na svakom koraku imamo primjere prekinutih prijateljstava, zasnovanih na interesu ili u kojima se izdaje povjerenje. Vrlo malo ljudi razumije što znači riječ “prijatelj” i odgovornosti koje uz nju dolaze.

Uživala sam nekoliko dana ovog tjedna s dragom prijateljicom koja mi nije uvijek fizički blizu, ali mi je svaki dan blizu srca. Tri smo godine bile kolegice u klupi, a ona sada  živi s roditeljima u Bukureštu.

Aristotel je vjerovao da moramo biti dobar prijatelj da bismo postali sretna i ispunjena osoba na svim razinama. Prijateljstvo je smatrao umjetnošću.

Oduvijek sam govorila da je život bez prijatelja poput obroka kojem na kraju nedostaje desert. Svijet ne bi bio zadovoljavajuće mjesto kad bi u njemu mogli kušati hranu iz svih svjetskih kuhinja, a da pritom nemamo prilikie uživati u torti.  Istinsko prijateljstvo, međutim, više je od toga, ono je šlag na torti.

Imate li vi prave prijatelje?

“Jedino pravo prijateljstvo je ono koje se rodilo bez ikakvog interesa.”

Autor: Maria-Alexia Popescu-5 A

Foto: Maria Popescu

Izvorni članak objavljen je u školskim digitalnim listu MEDIA GENAR@TION

Naša Silvija poručuje nam da joj nedostajemo

0
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 Zbog korone zatvoren dućan nasuprot  škole

„Novo normalno“ kako se popularno naziva vrijeme otkad vlada korona virus promijenilo je neke naše navike, pa tako više ne možemo iz škole pod odmorima. Zbog korone se također zatvorila trgovina nasuprot škole te više ne viđamo osobu, koju smo viđali gotovo svaki dan tijekom školske godine još od našeg prvog razreda. To je prodavačica  Silvija Tremski. Silvija kako smo je obično zvali,  uvijek  nas je dočekivala raširenih ruku i s osmjehom na licu. Zanimalo nas je kako se ona snašla otkad više ne radi u trgovini i nedostajemo li i mi njoj.

-U trgovini radim preko 20 godina, još otkako sam završila srednju školu.  Nedostaju mi djeca.  Lijepo smo se družili, kao da i ja s njima idem u školu. S njima sam odrastala i ja. – rekla nam je  naša Silvija nekidan ispred dućana. Tamo smo je pozvali jer je zbog korone u školu dozvoljen ulazak samo zaposlenima i učenicima. Vrlo rado se odazvala na naš poziv, rekavši da joj  je drago da smo je se sjetili.

Silvija Tremski i Petra Kušec

Kod Silvije smo obično išli kupovati sendviče i grickalice, ali i družiti se i razgovarati s njom. Trgovina nam je bila kao neko utočište, mjesto na kojem smo voljeli provoditi vrijeme prije škole i pod odmorima. – Oni su se tu osjećali kao doma. Ja uvijek znam tko je u koga zaljubljen, tko za kim pati. Tu se sve priča jer oni znaju da ja neću  prenijeti dalje – kazala nam je Silvija, dodavši da je i ona išla u našu školu i da joj je razrednik bio Leo Kržek.   – Bio nam je dobar razrednik. Sad je i on u penziji, i njegova supruga i učiteljica Ivanka Višak i Đurđica Trakoštanec,  i još nekoliko  učitelja koji su radili dok sam ja tu išla u školu –  prisjetila se Silvija.

Ispričala nam je i da sad nigdje ne radi, već je prijavljena na biro za zapošljavanje i dok čeka hoće li se ukazati kakva prilika za posao pomaže svojoj obitelji u poljoprivrednim poslovima. Dodala je i da se nada da će trgovina opet biti otvorena čim završi situacija s koronom jer bi se ona najradije vratila u ovu trgovinu u kojoj je provela tolike godine.

Svi mi se također  nadamo da će se trgovina opet otvoriti te da ćemo se opet moći družiti ispred dućana i pričati s našom Silvijom. /Petra Kušec, 7.b; foto: S. L./

Igrom uloga sedmaši se okušali u suočavanju s digitalnom dramom

0
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Zamislite da ste na mjestu osobe kojoj se upućuju pogrdni komentari

Neki od nas bili su pozitivci, a neki negativci u digitalnoj drami u čijem središtu je bila po svemu uzorna djevojčica. Različita od ostalih bila je tek po oblačenju, izvrsnom poznavanju dva jezika, čestim putovanjima s roditeljima i pohvaljenim novinarskim radovima. Iskra koja je pokrenula lavinu negativnih komentara na Facebooku bila je pohvala razrednice njenoj posljednjoj reportaži u školskom listu, i to pred cijelim razredom.

Učenici 7. b – radionica “Digitalna drama”

U ovoj digitalnoj drami, mi učenici 7.b,  ipak nismo stvarno sudjelovali. Ovaj  nam je scenarij poslužio da na Erasmus+ radionici “Digitalna drama: i rješenje sukoba” (održana je 28. 10. 2020), igrom uloga osvijestimo kako se suočiti s digitalnom dramom. 

Nakon igranja ove igre te gledanja filma u kojem o strategijama rješavanje digitalne drame govore naši vršnjaci, zaključili smo da je najbolje  sa svojim prijateljima raspravljati uživo. Ukoliko se upuštamo u raspravavljanje o nekim temama na internetu trebamo paziti da nikog ne vrijeđamo. To su zaključile sve naše radioničke grupe. Grupa čije su članice bile Petra, Lana, Patricija i Tihana, na kraju igre poručile su i slijedeće: “Zamislite si da ste na  mjestu osobe kojoj su upućeni pogrdni komentari”. /Ivona Siladi, 7.b; foto: S.L./

Radionica je 29. 10. održana i u 7. a razredu

Na radionici o digitalnom građanstvu upoznali smo se s aplikacijama za izradu online peticija

0
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Digitalni građanin je onaj tko se internetom služi etično i odgovorno

OŠ Horvati i OŠ Bukovac znatno su oštećene u potresu u ožujku. Roditelji učenika žele da njihova djeca pohađaju nastavu u primjerenim uvjetima te su u svibnju pokrenuli peticiju * za izgradnju novih škola. (* Peticija je  predstavka, zahtjev kojim  pojedinac ili neka skupina od nositelja državne vlasti (vladara, parlamenta, suda itd.) traži ostvarenje svojega prava ili želi zaštiti neki svoj interes.)

Učenici 7. b na radionici “Digitalno građanstvo”

Za svoje peticije potpise nisu skupljali na gradskim trgovima već su ih napravili putem interneta. Njihove peticije imali smo prilike vidjeti na Erasmus+ radionici Digitalno građanstvo jer je naš zadatak bio pronaći aplikacije koje omogućuju izradu online peticija. Na radionici održanoj 4. studenog,  čuli smo i za aplikaciju E-GRAĐANIN. Ta aplikacija pomaže svima koji se znaju služiti internetom da  bez čekanja i obilaženja kancelarija dobiju npr. izvode iz matične knjige rođenih, vjenčanih i brojne druge dokumente.

To su samo neke od mogućosti interneta, koje nam svima mogu pomoći da se čuje i naš glas i da budemo aktivni građani. Da bismo zaslužili da nas se nazove digitalnim građanima trebamo se internetom koristiti  odgovorno i etično. Trebamo znati šititi svojoju sigurnost i prava kao  i prava drugih u digitalnom svijetu te se mogućnostima interneta služiti  za unapređenje društva. I naravno stalno trebamo učiti o različitim mogućnostima interenta kao što smo to učili i na ovoj radionici. /Lorena Tremski, 7.b; foto: S. L./

Radionica je 11. 11. 2020. održana i u 8.b razredu

Dvoje mladih iz Ćićevca u UNICEF-ovom Odboru za mlade

0
Belgrade, Serbia, 28.09.2020U-Report meetup coverage in UNICEF office Model realese signed obtained by Jovana Kovacevicphoto by Unicef/Nemanja Pancic

Na Svjetski dan mladih (28. rujna), UNICEF-ov Odbor za  mlade (za području Srbije) primio je 14 novih članova, od kojih dvoje iz Ćićevca. To su Aleksandar Nešić i Jovana Janev. Budući da je Ćićevac mali grad, imati dva predstavnika u UNICEF-u* velika je čast i privilegija.

Članovi su prije prvog zasjedanja Odbora za mlade informirani o ciljevima  U-Report* platforme. (* U-Report je društvena platforma UNICEF-a, koja u cilju pozitivnih društvenih promjena omogućava mladima iz cijelog svijeta da javljaju svoja mišljenja i pišu članke o temama koje ih zaokupljaju.)

U cilju informiranja o U-Report platformi održan je i međunarodni sastanak, koji su organizirali U-Reporteri iz Uzbekistana. Sudjelovalo je oko 70 sudionika iz različitih zemalja širom svijeta: Bugarske, Moldavije, Rumunjske, Ukrajine i, naravno, Srbije i Uzbekistana. Svaki je tim predstavio ono što su nedavno radili u svojim zemljama, ali bilo je i druženja, opuštenih razgovora i razmjene kontakata na društvenim mrežama.

Prvi sastanak Odbora za mlade održan je 7. rujna. Stari članovi Odbora, kao i predstavnici UNICEF-a, objasnili su važnost Odbora i što će se događati u godini koja je pred nama. Svaki sljedeći korak ovisi o trenutnoj epidemiološkoj situaciji i to je razlog zašto ćemo jednom ili dva puta mjesečno imati video-konferencije. Zadaci za članove Obora nisu dodijeljeni na prvom sastanku, već se to naknadno dogovarati. Sljedeći sastanak odbora zakazan je za listopad.

Na Svjetski dan mladih – 28. rujna – imali smo još jedan sastanak o platformi U-Report. Taj sastanak nije bio međunarodni već su na njemu o platformi informirani predstavnici različitih organizacija iz Srbije. Oni koji na njemu nisu bili mogu nam se pridružiti i svoje mišljenje o temama važnim za mlade iznijeti na   https://serbia.ureport.in/  

Novinarka: Јovana Janev
Fotografija Unicef ​​/ Nemanja Pančić
Originalna članak dostupan je u školskom digitalnom časopisu ĐAČKA ISKRA

Blagaj: Sad shvaćam važnost maski i dezinfekcije ruku

0

Naša novinarka Anastazija odnedavno je u samoizolaciji te je odlučila podijeliti s nama svoja razmišljanja o koroni i samoizolaciji

Anastazija Blagaj

Moje sestre, ja i tata, smo od srijede (28. 10.) u samoizolaciji, a još od nedjelje smo kod kuće i ne idemo nikamo. Moja mama radi u Centru za socijalnu skrb u Križevcima. U nedjelju nije osjećala miris te je jako kašljala. U utorak je išla na testiranje na koronu te je u srijedu dobila nalaz da je pozitivna na korona virus. Njene kolegice s posla također su se išle testirati jer su one dobile simptome  prije moje mame, te su i one bile pozitivne. Možda ste već ćuli ili pročitali na internetu da se Centar za socijalnu skrb zatvorio na neko vrijeme.

Ja pratim nastavu preko videokamere. Učitelji me nazovu te okrenu kameru prema ploči ili prema razredu. Meni je to jako zanimljivo, ali i naporno. Radije bih sjedila u učionici za svojom klupom. Ako ne pokažem simptome korona virusa u školu bih se trebala vratiti tek 9. studenog.

U samoizolaciji mi vrijeme jako sporo prolazi, budući da smijem izaći samo na dvorište. Većinu vremena provodim svirajući klavir, radeći neke stvari za školu  ili sam na društvenim mrežama.

Samo ljudi koji nisu imali veze s korona virusom, mogu reći da je to sve izmišljeno. Tek kad to osjetiš na vlastitoj koži shvatiš zašto te tjeraju da nosiš masku i dezinficiraš ruke. Nije nimalo ugodan osjećaj kada slušaš koliko ljudi umire ili koliko ljudi je zaraženo, a ti znaš da se to zbog čega ljudi umiru nalazi u tvojoj obitelj.

Nadam se da će taj virus što prije napustiti moju obitelj te da ćemo ponovo normalno živjeti. /Anastazija Blagaj, 7.b; foto: A.B.; maske preuzete s interneta/

Manipulirane fotografije utječu na samopouzdanje mladih

0
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Na svoje profile na društvenim mrežama mogli bismo postaviti  stvarne  fotografije. Fotografije bez dodatnog uređivanja ili raznih efekata i filtera. Trebamo biti onakvi kakvi smo u stvarnosti. Tako  smo jučer (29. listopada) na Erasmus+ radionici “Medijske poruke ” odgovorili na pitanje “: Što možemo učiniti kako osobni mediji ne bi vršili pritisak na naše shvaćanje izgleda?”.

Učenici 7. a na radionici “Medijske poruke”

Takvih stvarnih fotografija malo je u medijima, pogotovo u reklamama i  na Instagramu kojeg mladi danas najviše prate. Kako osoba može postati posve drugačija uvjerili smo se gledajući na radionici kratki film “Dove Evolution”. Djevojka s aknama na licu nakon zahvata šiminkera i frizera  te uređivanja fotografije na kraju filma izgleda je posve drugačije. To bismo trebali imati na umu uvijek kad se počnemo uspoređivati s osobama s takvih fotografija i pri tom se loše osjećati i gubiti samopouzdanje.  Mislim da je to najvažnija poruka ove radionice. /Laura Ivšak, 7.a; foto: S.L./

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Tim teen pomagača iz Ćićevca UNICEF nagradio s 2000 €

0

Nagrađeni su za ideju projekta o mentalnom zdravlju mladih

Tim teen pomagača iz Ćićevca izabran je kao jedan od sedam najboljih na ovogodišnjem završnici Upshifta* za Srbiju. Za svoju je ideju dobili su financijsku potporu UNICEF-a u iznosu od 2000 €. (*Upsift je UNICEF-ov program “za socijalne inovacije i socijalno poduzetništvo za mlade, osmišljen radi izgradnje vještina i prilika za mlade ljude u nepovoljnom položaju zbog (na primjer) siromaštva, spola, invaliditeta ili etničke pripadnosti. Program mladim ljudima pruća vještine i resurse koji su im potrebni da prepoznaju probleme u vlastitim zajednicama i osmisle rješenja za njih.“)

Tim čine četiri djevojke: Anđela Nedeljković, Teodora Đorđević, Mina Raičević i Mina Stojanović. Njih četiri shvatile su važnost mentalnog zdravlja adolescenata i uočile da se tom problemu baš ne posvećuje dovoljna pažnja.  Nažalost, anksioznost i depresija kod mladih ljudi danas su sve češće. Nedostatak samopouzdanja, pritisak javnosti, loši uzori i mnoštvo drugih čimbenika suvremenog društva za posljedicu ima loše mentalno zdravlje cjelokupne populacije, posebno mladih.

Svjesne tog problema o kojem se vrlo malo raspravlja, naše djevojke žele  pokazati svojim vršnjacima da se sve može riješiti i da nije pogrešno osjećati se loše i tražiti pomoć. Njih četiri  zajedno sa svojom mentoricom Suzanom Gajić Jovanović otvorit će stranicu na kojoj će objavljivati ​​različite edukativne sadržaje o mentalnom zdravlju. Tim također imaju svoje stranice na Instagramu, Facebooku i You Tubeu, gdje se mogu naći razne informacije i sadržaji.

Njihovim društvenim mrežama možete pristupiti putem sljedećih poveznica:

Instagram: https://instagram.com/teenassistants?igshid=4opfg4wc9jcb

Facebook: https://www.facebook.com/teenassistants/

YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCrqP1_UBD0v8dadpn1W7hyw

Na ovoj stranici nalazit će se rubrika putem koje će se moći  kontaktirati našu psihoterapeutkinju Milicu Stamenković i postaviti joj pitanja:

ZOOM chat sobe planirane su i svake druge nedjelje od 18 sati. Svi su dobrodošli kako bi razgovarali, potražili pomoći i  razmjenjivali iskustva. Pojedinosti možete pronaći na gore spomenutim društvenim mrežama.

Aktivirajte se i pomozite nam da postanemo bolja zajednica i pomognemo mladima.

Podržite tinejdžerske asistente i pomozite mladima da shvate da se sve može riješiti.

Novinarka: Mina Stojanović

Originalni članak dostupan je u školskom digitalnom listu ĐAČKA ISKRA

Učenica Tea Hendelja štedi za konja, a vi?

0
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Povodom Svjetskog dana štednje pitali smo nekoliko naših učenika štede li i što namjeravaju s ušteđevinom

-Do Drugog svjetskog rata u Sibiru se plaćalo „ciglama“ komprimiranog čaja, a prvi tiskani novac je korišten u Kini prije više od 1.400 godina -. To piše u udžbeniku MOJ NOVAC, MOJA BUDUĆNOST, namijenjenom poučavanju srednjoškolaca o novcu, potrošnji i pametnim ulaganjima. Pronašli smo ga  pretražujući internet u vezi Svjetskog dana štednje. 

Da se Svjetski dan štednje obilježava 31. listopada, znalo je troje od ukupno 6 anketiranih učenika u našem razredu.  Ipak svi su nam anketirani rekli da u svojim obiteljima razgovaraju o vrijednosti novca. Svi se sjećaju i da su o ulozi novca i štednje razgovarali i u školama. Anketirajući naše razredne kolege pitali smo ih i za što štede i koliko su uštedjeli. Iznose njihove ušteđevine zadržat ćemo za sebe, ali u nastavku pročitajte za što sve štede anketirani učenici. /Amadea Bošnjak, 6. a; foto: S.L./

Antonio Fintić – štedi za mobitel
Elizabeta Truščec – štedi za skatebord
Josipa Jelak – štedi za mobitel
Karla Ledinski – štedi za playstation
Lana Bedovec – štedi za uređenje sobe
Tea Hendelja – štedi za konja

Jeste li znali?

  • Hrvatska valuta kuna koristi se od 1994. Prije više od tisuću godina kunino krzno vrijedilo je kao kila soli, a njime su plaćali i poreze.
  • Kreditna kartica je prvi put osmišljena kad je poslovni čovjek Frank McNamara trebao platiti račun za večeru, a shvatio je da je zaboravio novčanik. /Izvor Udžbenik MOJ NOVAC, MOJA BUDUĆNOST/

Martin Bračun pozvan na državno natjecanje iz fizike

0
Učenik Martin Bračun i učitelj Ratislav Matić

Naš osmaš Martin Bračun pozvan je na državnu razinu natjecanja iz fizike gdje će se natjecati s još 54 najbolja fizičara iz cijele Hrvatske. Doznali smo to iz informacije KONAČNI REZULTATI I POPIS POZVANIH NA DRŽAVNO objavljene na blogu NATJECANJA IZ FIZIKE.

Iz naše Koprivničko-križevačke županije na državnu razinu uspio  se plasirati još  samo Karlo List, učenik koprivničke škole Antun Nemčić Gostovinski. On je imao 52 boda, a naš Bračun 47 bodova.

Učeniku Bračunu mentor je Ratislav Matić, koji  je sa svojim učenikom vrlo često dolazio u školu i tijekom ljetnih praznika kako bi ga pripremao za natjecanje. – Do državnog natjecanja ostalo nam je još 3 tjedna. Preostalo vrijeme iskoristit ćemo za intenzivnu pripremu – rekao nam je učitelj Matić. /Karla Kos, 6. b; foto: S.L./

Učenik Martin Bračun i učitelj Ratislav Matić