Home Blog Page 63

Origami – vještinu savijanja papira učimo i u našoj školi

0

Izrada origamija može pospješiti razumijevanje geometrije, razlomaka te općenito vještine razmišljanja i rješavanja problema

Od početka ove školske godine u našoj školi djeluje origami grupa. Origami je umjetnost savijanja papira koja potječe iz Japana. Presavijanjem papira mogu se izraditi različite figurice, kao što to i mi činimo na grupi koju vodi naša učiteljica matematike Lucija Habun.

Žabice učenice Lee Hrandek

Grupu pohađa nas 9 članova, učenika 6. b razreda. Sastajali smo se uglavnom svaku drugu subotu, a nadamo se da ćemo grupu nastaviti odražavati u tim terminima i nakon što prođe ovo vrijeme online nastave.

Na našim susretima radili smo različite figurice: kornjače, bundeve, zvijezde, spirale, snjegoviće, duhove itd. Najteže je izraditi spiralu i još je  uvijek nismo dovršili.

Ivzor – Istvan Hernek – Unsplash

Jeste li znali ?

…Japanac Akiru Joshizawa (1911.-2005.) začetnik je modernog origamija. Napisao je čak 18 knjiga o origamiju i kreirao 50 tisuća origami modela. Najpoznatiji je po svojoj wet-folding tehnici. Specifičnost te tehnike je da se papir malo ovlaži kako bi se  lakše oblikovao i savijao.

….Postoje dvije osnovne origami tehnike: tradicionalna i modularna. Kod tradicionalne tehnike koristi se list papira u obliku kvadrata, a u modularnom origamiju  pojedinačni moduli, također načinjeni od kvadratnog lista papira, povezuju se u jednu cjelinu. Na taj način moguće je stvoriti velike i složene module.

Primjer modularnog origamija – izvor Wikipedia

….Istraživanja su pokazala da izrada origamija može pospješiti razumijevanje geometrije, razumijevanje razlomaka te općenito vještine razmišljanja i rješavanja problema

Ždral jedan od čestih motiva u origamiju – izvor Wikipedia

….Vještina izrade origamija spominje se i u poznatom dječjem romanu “Sadako želi živjeti”, austrijskog pisca Karla Brucknera. Roman je utemeljen na istinitom događaju i govori o Sadako Sasaki, djevojčici koja je dobila leukemiju 10 godina nakon eksplozije atomske bombe u Hirošimi 1945. Njena je bolest bila posljedica tog tragičnog događanja koji je prouzročio trenutnu smrt oko 90.000 ljudi, dok ih je još 130.000 umrlo od neposrednih posljedica zračenja do kraja 1945. Sadako je za legendu o ždralovima doznala od najbolje prijateljice. Legenda kaže da će bogovi ispuniti jednu želju onome tko od papira napravi 1.000 origami ždralova i u to vjeruje. Sadako je nakon toga počela izrađivati male ždralove. No, do smrti uspjela je napraviti 990 ždralova.

….Od različitih origami rekorda izdvajamo dva. Najveći origami  ždral imao je raspon krila  od 81,94 m. Izrađen je 29. 8. 2009. kao dio mirovnog projekta na Sveučilištu Hiroshima Shudo u gradu Hiroshima u Japanu.  Sliku sove dugačku 512 metara od 52 tisuće origami papira napravili su grčki učenici u glavnom gradu Ateni 2014. Portal 24sata piše da su je učenici iz nekoliko škola  izrađivali 9 sati. /Lea Hrandek, 6. a; foto. L. H. i internet; naslovna fotografija: Faris Mohammed – Unsplash/

Šetnja Muzejem origamija u španjolskom gradu Zaragozi

Što naši učenici i učitelji misle o važnosti obrazovanja

0
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Anketa u povodu Međunarodnog dana obrazovanja

Zbog ukazivanja na važnost obrazovanja  Opća Skupština Ujedinjenih naroda (UN) krajem 2018. proglasila je 24. siječnja Međunarodnim danom obrazovanja. U dokumentu o proglašenju Međunarodnog dana obrazovanje, između ostalog navode, da obrazovanje može doprinijeti smanjenu nejednakosti, promociji mira, vladavine prava i poštivanja ljudskih prava.

Nažalost još je puno djece u svijetu nema pristup obrazovanju. U članku ŠKOLSKOG PORTALA  iz 2019., piše da čak 262 milijuna djece i mladih ne ide u školu, a više od petine te djece je osnovnoškolske  dobi. Navode i da osnovne vještine računanja nije steklo čak 617 milijuna djece i adolescenata te da je manje od 40 posto djevojčica u Podsaharskoj Africi završilo  tek osnovno obrazovanje. Među onima koji nemaju mogućnost obrazovanja su i izbjeglice. Ne školuje se čak četiri milijuna djece i mladih koji žive kao izbjeglice.

Nas je zanimalo što o važnosti obrazovanja misle naši učenici i učitelji te smo anketirali neke od učenika. Za mišljenje smo pitali i neke od djelatnika škole.  /Ema Pacur i Iva Trušček, 4. razred; foto: E.P. i I.T./

Leo Dvečko – 3. razred – Obrazovanje je važno da bi mogli završiti fakultet i otići u drugu državu i naći dobar posao.

Lorena Črnek – 4. razred – Obrazovanje je važno za našu budućnost. Omogućava nam da naučimo nešto što će nam nekad trebati u životu, da nađemo posao i da imamo ljepši život.

Larisa Tremski – 4. razred –  Ako  ne znaš, ispadne da si glup.

Lucija Ivšak – 4. razred – Zato da naučimo stvari potrebne za život.

Lovro Košutić – 4. razred  –  Ukoliko ne završiš školu nećeš moći naći posao i ne ćeš imati novca. Ukoliko završiš, imat ćeš novca i moći ćeš preživjeti.

Mateo Franjčević – 4. razred – Obrazovanje je važno da se možemo brinuti za sebe kad budemo odrasli.  

Janko Trušček – 1. razred – Obrazovanje je važno da djeca nauče slova i da se igraju s drugom djecom.

Lucija Tremski – 2. razred  – Obrazovanje nam daje znanje o stvarima.

Kim Kuntić – predškolka  – Obrazovanje je važno da nešto naučimo i da znanje prenosimo drugima.

Snježana Švagelj – tajnica – Obrazovanje nam daje mogućnosti u životu. Što si obrazovaniji mogućnosti su veće. Obrazovanjem se razvijamo, napredujemo, stječemo samopouzdanje, ali i osvještavamo neke predrasude. Možemo biti sretni što živimo u zemlji u kojoj je obrazovanje besplatno i dostupno svima. U nekim državama u svijetu djeca nemaju priliku obrazovati se jer su siromašna.

Želja Živko – učiteljica njemačkog –  Obrazovanjem stječemo različita znanja za život. Što znamo više, više vrijedimo. Ukoliko smo obrazovaniji imamo mogućnosti dobiti bolji posao.

Nataša Tumpak Brčić – učiteljica četvrtog razreda –  Obrazovanjem obogaćujemo naša iskustva, stječemo razne vještine, kritičko mišljenje i svoju osobnost. Obrazovanje nas i priprema za posao koji ćemo jednog dana raditi.

Petra Stančić – učiteljica informatike – Počevši od osnovne škole, obrazovanje usmjerava naš život. Omogućava nam da možemo raditi stvari koje nas ispunjavaju kao osobe.

Silvija Ognja Podolski – učiteljica engleskog – Obrazovanje nam pomaže da u različitim životnim situacijama znamo postupiti na odgovarajući način i  da bismo bili uspješni u životu. Omogućava nam da se razvijamo kao osobe i da budemo uspješni u područjima koja nas zanimaju i važna su nam.  

Baženka Svoboda – učiteljica trećeg razreda – Obrazovanje nam daje znanje, a ja želim znati. Željela bih da u budućnosti znanje dobije na važnosti i da znanje, a ne novac,  bude na prvom mjestu.

Danijela Švagelj – Obrazovanje je važno radi konkurentnosti i postizanja cjenjenije uloge u društvu, a time i većeg zadovoljstva samim sobom.

Dubravka Kos – učiteljica drugog razreda – Obrazovanje nam omogućava da ovladamo novim informacijama, novim tehnologijama i načinima komunikacije. Pomaže nam  da pronađemo svoje mjesto u društvu i omogućava nam da možemo skrbiti za sebe i svoje bližnje.

Stjepan Lučki – ravnatelj – Obrazovanje razvija karakter i vrijednosti pojedinca. Obrazovanje i uspjeh pojedinca u životu međusobno su povezani.

Učenici PRO Gregurovec sudjelovali u međunarodnom eTwinning projektu ’’Online Christmas Cards sharing’’

0

Naša učiteljica Emina Baričević i mi, učenici 2. i 4. razreda PRO Gregurovec sudjelovali smo u eTwinning projektu pod nazivom ’’Online Christmas Cards sharing’’. Cilj ovog projekta bio je izrada i pregledavanje božićnih čestitaka i upoznavanje kultura drugih zemalja u projektu. U projektu su sudjelovale škole iz Poljske, Irske, Turske, Italije, Bugarske, Litve, Rumunjske, Ukrajine i Hrvatske, a autor projekta je učiteljica iz Poljske.

U projektu smo svi sudjelovali, a svatko je imao neki zadatak. Najprije su Dominik i Martin napravili plan rada u PowerPoint prezentaciji. Zatim su nam Ana i Matin pokazali na karti Europe gdje se nalaze države naših partnera. Ja sam istražio i na stranici Muzeja grada Zagreba pokazao kako su nekada izgledale božićne čestitke. Kad smo saznali ponešto o našim partnerima te povijesti čestitki mogli smo se baciti na izradu naših. Učiteljica Emina nam je pokazala kako se radi zlatovez i vez na križiće i mogli smo sami početi raditi svoje čestitke tom tehnikom. U tome su najspretnije bile cure: Helena, Dora, Petra i Ana. Kada smo napravili svoje čestitke postavili smo ih na zajedničku mrežnu stranicu i pregledavali čestitke iz ostalih zemalja, a kad smo ih pregledali svatko je glasao  za 2 zemlje koje su po nama izradile najbolje čestitke. Osim naših, najviše su nam se svidjele čestitke učenika iz Rumunjske.

Tijekom projekta koristili smo i razne digitalne alate kao što su PowerPoint, Wakelet, Padlet i MS Forms. Tijek projekta i aktivnosti su također objavljivani i na web stranici škole.

Na kraju svih tih aktivnosti dobili smo anketu koju smo popunili.  Iz ankete se može vidjeti da su svi učenici sudjelovali u projektu, da im se svidio i da bi željeli ponovno sudjelovati u novom eTwinning projektu. /Fran Tukša, 4. razred PRO Gregurovec; foto: Emina Baričević/

Više o projektu dostupno je OVDJE

Što o prikrivenom reklamiranju u sadržajima influencera govori izjava Andree Fabrić?

0

O tome kako se među objavama influencera nalazi puno prikrivenih reklama već smo pisali, a da se ponovno pozabavimo ovom temom naveo nas je članak nedavno objavljen na portalu RTL.HR.

U tom članku piše kako se poznata hrvatska influencerica Andrea Fabrić na Tik Toku pohvalila da je u studenom zaradila preko 18 tisuća kuna, a još 51 tisuća kuna joj treba stići nakon naplate. U toj je objavi dala i pojašnjenje i napisala da  influencer s 10.000 pratitelja  za post o nekom proizvodu može naplatiti 100 eura, a za post i story oko 150. Navela je podatke i za cijene objava za influencere s većim brojem pratitelja, a mi ćemo za potrebe ovog teksta izdvojiti samo podatak za influencere s 150 do 200 tisuća pratitelja. Oni, tvrdi Fabrić, mogu tražiti od 6.000 do 8.000 kuna  po objavi.

Pri tom valja spomenuti da se navedene cijene odnose na Hrvatsku, a u svijetu su još daleko veće. Primjer za to je izjava Jefrry Stara koju smo spomenuli u tekstu pod naslovom “Oglašivači koji se prikriveno reklamiraju u sadržajima influencera, koriste naivnost djece”.

Andrea Fabrić – izvor Dnevnik.hr

Da su svi oni kojima je potrebna reklama za neki proizvod sve više svjesni utjecaja reklamiranja putem influencera i da to sve više koriste, vidljivo je i iz članaka poput ovog na blogu  RENTLIO. U njihovom članku, između ostalog, nalaze se i savjeti kakve influncere izabrati za propagiranje putovanja i usluga u turizmu. Također se spominju i “male smjernice” koje treba dati influencerima. To samo može značiti da  mišljenje influencera o nekom proizvodu, koji se spominju u postu, može biti u skladu sa željama onog tko reklamu naručuje. U tom  članku, objavljenom u travnju 2020., piše i da se predviđa da će do kraja 2022. vrijednost takvog tipa marketinga, dakle putem influnecera na društvenim mrežama, biti čak 15 milijardi dolara, a do kraja 2020. vrijedit će 6 milijardi dolara.

Imajte na umu ove gore spomenute informacije kad čitate postove vaših omiljenih influencera i dobro promislite jeli ustvari cilj njihovih postova skretanje pozornosti na neki proizvod i usmjeravanje vaših potrošačkih navika. Da vas još više potaknemo na razmišljanje o problemu prikrivenog reklamiranja u sadržajima influencera preporučamo vam i da pročitate tekst portala Deutsche Welle pod naslovom  “INFLUENCERI”  – PROSTITUTKE DRUŠTVENIH MREŽA? /Lorena Benčak, 8.b; fotografije preuzete s interenta/

Andrea Fabrić – izvor Joombos-24sata

Vatrogasci našeg kraja pomagali stanovnicima potresom pogođenih sela oko Gline

0

Potkalnički konjari organizirali su prikupljanje stočne hrane, a puno naših mještana darivalo je hranu i druge namirnice putem Crvenog križa

Protekla dva i pol tjedna građani naše zemlje pokazali su veliku solidarnost  sa stanovnicima Sisačko-moslavačke županije gdje je bio epicentar razornog potresa od 6,4 ML.

Ponosni smo što se u solidarnosti sa stanovnicima pogođenim potresom iskazao i naš kraj. Mještani naše općine velikodušno su se uključili u akciju sakupljanja potrepština za Crveni križ, a u organizaciji Udruge Potkalnički konjari sakupljala se i hrana za životinje. Također smo ponosni i na naše dobrovoljne vatrogasce koji su išli na potresom pogođeno područje i tamo pomagali u saniranju štete nastale na kućama i gospodarskim objektima.

Antonio Šantić, Kristijan Kranjec, Tomislav Gajski i Emanuel Tomak


–  Prva ekipa bila je na području Gline od 6. do 8. siječnja.  To su bili vatrogasci  Emanuel TomakKristijan KranjecTomislav Gajski iz DVD-a Sveti Petar Orehovec, Marijan Dumbaj iz DVD-a Gornji Fodrovec i Anotnijo Šantić iz DVD-a Miholec. Od 9. do 11. siječnja, ekipi vatrogasaca iz naše Županije pridružio se i vatrogasac Damir Kos iz DVD-a Sveti Petar Orehovec –  rekao nam je Antonio Šantić, zapovjednik DVD-a Sveti Petar Orehovec.

Putem Zooma razgovarali smo s našim bivšim učenikom Emanuelom Tomakom, koji je sada student četvrte godine Agronomskog fakulteta u Zagrebu. Rekao nam je da je bio dio tima vatrogasaca koji su tri  dana pomagali u Glini. – Tijekom ta tri dana imali smo intervencije na više od 20 kuća u nekoliko sela u okolici Gline. Išli smo od kuće do kuće i pitali gdje nešto treba. Uglavnom smo rušili i uklanjali oštećene dimnjake i urušene zidove koji su predstavljali opasnost za ljude. Bilo je rizičnih situacija dok smo vršili intervencije po krovovima, ali bili smo oprezni i sve je dobro prošlo. –  ispričao nam je Tomak. On i od prije ima ponešto iskustva s penjanjem po krovovima jer je i kod kuće ponekad pomagao u popravcima krova.  Rekao nam je i da je vatrogasac postao već s 10 godina.

Tijekom njihovog boravka u Glini bili su smješteni u sportskoj dvorani i spavali su na vojničkim krevetima. Ujutro su dobili jedan obrok za ponijeti sa sobom, a poslijepodne su imali organiziran kuhani ručak u šatoru u blizini dvorane. – Najteže mi je bilo gledati  ljude koji ne mogu spavati u svojim kućama. Vidi se da su uplašeni, strah ih je novih potresa. Jedan jači bio je i za vrijeme našeg boravka u Glini –  rekao je Emanuel i dometnuo da su ljudi bili sretni što su im pomogli i stalno su im zahvaljivali.

Zapovjednik Šantić primjetio je da na tom području nema razvijenih lokalnih organizacija DVD-a kao kod nas, a oni su potrebna snaga u ovakvim situacijama. Zato je pozvao  nas mlade da se uključimo u vatrogasna društva. /Petra Kušec, 7.b; fotografije: Antonio Šantić i Emanuel Tomak/

Naš vatrogasac Damir Kos volontirao je na području Gline od 9. do 11. siječnja 2021.
Nije se prestajalo raditi ni za ovakvog vremena

Razgovor s Emanuelom Tomakom

Lažne vijesti

0

Lažne vijesti nisu istina. Stvorene su kako bi se privuklo što više čitatelja, da se klikne na taj sadržaj i tako donese zarada autorima stranice. U Srbiji postoji mnogo novina i internetskih portala koji plasiraju lažne vijesti, a svrha njihovog objavljivanja ponekad nije samo oglašavanje, već i utjecaj koji ove vijesti mogu imati na javno mnijenje.

Poznato je da nakon što se nešto objavi na Internetu, to uvijek ostane i da bilo kakav demanti ne može biti toliko glasan kao vijest objavljena prvi puta, čak i ako je bila lažna. Postoji nekoliko pretraživača ili portala koji “love” lažne vijesti, tako da na internetu možete lako provjeriti jesu li podaci koje čitate točni ili ne. Ako su u naslovu riječi poput šokantno i senzacionalno, to je gotovo sigurno vijest koja nije stvarna. Koristite svoju logiku, jer ako pročitate nešto što je besmisleno i nevjerojatno, to će prije biti lažna nego istinita vijest.

Ovog smo mjeseca imali radionicu na ovu temu koju je putem interneta održala naša učiteljica Aleksandra Milutinović. Kako bi nas privukla, poslužila se trikom. Najavila je radionicu kao događaj na kojem možemo saznati je li istina da je Djed Mraz ove godine dobio dozvolu za kretanje po svijetu i dijeljenje paketa djeci, bez obzira na pandemiju koronavirusa. Međutim, to nije bila lažna vijest. Na kraju radionice saznali smo da se Djed Mraz u Irskoj smije kretati. No,  zastupnik u njihovoj skupštini zamolio je djecu da ne budu u njihovim dnevnim boravcima dok im Djed Mraz donosi poklone, nego da odu spavati, kako ne bi upoznali Djeda Mraza i izlagali njega i sebe riziku.

Prezentaciju o lažnim vijestima možete pronaći na poveznici: https://prezi.com/mkrkvrw7u51p/presentation/

Web stranica putem koje možete provjeriti jesu li neke od vijesti koje čitate lažne ili stvarne je:

Home page

Autor: Sanja Ivanović

Izvorni članak objavljen je u školskim internetskim digitalnim novinama ĐAČKA ISKRA.

Osmijeh na licima djece Ćićevca ove je godine veći nego ikad

0

Za nekoliko dana dolazi Nova godina, vrijeme kada Djed Mraz napušta svoju kuću na Sjevernom polu i dolazi u dječje domove širom svijeta. “Djed Mraz treba pomoć”, kažu dobri ljudi iz “Okulara” koji su ove godine organizirali ovu plemenitu akciju prikupljanja poklona za djecu!

Prikupljanje donacija za darivanje službeno je započelo 5., a završilo 25. prosinca. U suradnji s organizacijom “Osmijeh na dar” pripremljeno je sedamdeset paketa, a u humanitarnoj akciji sudjelovalo je više od stotinu donatora. Donacije su se mogle dostavljati na štand ispred “Okulara”, ali to nije bio jedini način da netko pokaže svoju dobrotu. To pokazuje činjenica da su donacije stizale čak i kad štand nije bio postavljen. Štoviše, imali smo slučaj kada se obitelj iz Švicarske sjetila svoje domovine i odlučila pomoći i razveseliti djecu Ćićevca. Među lokalnim donatorima je i osoblje našeg poštanskog ureda i mnogi drugi.

Ove godine akcija je prošla više nego dobro. Ponosni smo na naš „Okular“ koji već nekoliko godina uveseljava najmlađe članove naše zajednice.

Građani općine Ćićevac iskazali su solidarnost. Moramo priznati da nam pomisao na sedamdeset djece koja se ove godine raduju poklonima doista grije srce.

Hvala svima, ove godine ste bili nečiji Djed Mraz!

Autor: Mina Stojanović

Izvorni članak objavljen je u školskom digitalnom listu  ĐAČKA ISKRA.

Poslušajte emisiju “Pet za pet” o medijskoj pismenosti u našoj školi

0

Na Prvom programu Hrvatskog radija jučer u 13.45  emitirana je emisija “Pet za pet”. U emisiji  su predstavljene aktivnosti naše škole na području medijske pismenosti koje ostvarujemo kroz novinarsku i filmsku grupu te naše Erasmus+ projekte. Nažalost, ja sam uspjela čuti samo dio emisije jer sam s još nekoliko članova filmske grupe  bila na klizanju nakon snimanja našeg novog igranog filma na temu sigurnosti na internetu.

Emisiju sam slušala danas u ARHIVI SLUŠAONICE PET ZA PET, gdje se i inče mogu poslušati emisije snimljene u posljednjih 4 mjeseca. Kako bi je trajnije sačuvali emisija je spremljena i u arhiv aplikacije SOUNDCLOUD i možete je poslušati OVDJE

Zbog koronavirusa u goste nam nije došla urednica emisije Sandra Maričić, već smo u knjižnici snimali odgovore na njena pitanja i poslali joj snimku koju je ona montirala. U emisiji govore slijedeći učenici: petaši: Leonardo, Luka, Barbara, Nika, Petra i Lucija, šestašice: Valerija i Lara, sedmašice: Petra, Anastazija i Ivona te osmaši: Lea, Lorena, Luka i Dominik. /Ivona Siladi, 7.b/

Ljudi s albinizmom često su diskriminirani, a u Africi ih zbog praznovjerja i ubijaju

0
09 Jul 2013, Kinshasa, Democratic Republic of the Congo --- Democratic Republic of Congo (DRC), Kinshasa, black father holding his albino todler (Shango Okaka) in his smiling albino toddler in his arms against a grey wall, Kinshasa, (MR) Patricia Willocq/Art in All of Us/Corbis

Ljudi s albinizmom imaju  svjetolružičastu kožu, bijelu i tanku kosu, i crvenkaste oči, a razlog albinizma je nedostatak pigmenata (tvari koja daje boju biljnim i životinjskim stanicama). Ljudi s albinizmom mogu imati problema s vidom te su osjetljiviji  na izlaganje suncu. Iako, ljudi s albinizmom mogu posve normalno funkcionirati, često su diskriminirani.

Foto: izvor – Youtube

S najviše problema suočavaju se u Africi gdje je albinizam rašireniji od prosjeka u svijetu. Dok u europskim zemljama albinizam ima 1 na 20.000 ljudi, u Africi je taj broj znatno veći. U subsaharskoj Africi ima ga 1 na 10.000 ljudi, a na web stranici HRVATSKOG ZAVODA ZA JAVNO ZDRAVSTVO  piše da u zapadnim dijelovima Afrike albinizam ima 1 osoba na 5.000 stanovnika.

Foto: izvor – Pintrest

U nekim dijelovima Afrike, kako to piše  DEUTSCHE WELLE, vjeruju  da ljudi s albinizmom donose nesreću i imaju neka svojstva koja mogu biti opasna za ostale ljude. Neki pak vjeruju da određeni dijelovi tijela ljudi s albinizmom mogu prenositi čarobne moći. Zato  koriste dijelove njihova tijela za spravljanje napitaka i mješavina koje koriste za magiju. Takva vjerovanja dovode ne samo do izopćavanja iz društva ljudi s albinizmom, nego i do ubojstava. Već spomenuti Deutshe Welle, piše da je samo u Tanzaiji tijekom 2007. ubijeno 20 osoba s albinizmom. Na blogu MATRIXWORLD, u članku iz 2018., pronašli smo podatak da je  u razdoblju od 2014. do 2018., u državi Malawi, ubijeno 22 ljudi  s albinizmom.

Foto: izvor Gulf news

Upravo radi teškoća s kojima se u društvu susreću osobe s albinizmom, od 2014.  obilježava se Međunarodni dan svijesti o albinizmu. Taj se dan obilježava svake godine 13. lipnja.

Albinizam mogu imati i životinje. Kod vrsta koje se bojom kamufliraju od različitih neprijatelja, albinizam smanjuje mogućnost preživljavanja. No, i u životinjskom svijetu ima izopćavanja životinja s ablinizmom zbog njihove različitosti. /Amadea Bošnjak, 6. a; fotografije preuzete s interneta/

Jeste li znali?

Postoje dvije vrste albinizma.

Okularni albinizam – zahvaća samo oči i češće se pojavljuje kod muškaraca.

Okulokutani albinizam – osim očiju zahvaća i kožu i kosu.

Foto: National Geographic – NOAH SEELAM
Foto: izvor National Geographic – Tommy PEDERSEN
Foto: izvor – Pintrest
Foto: izvor – Pintrest

Tarsier ili avetnjak – životinjica ogromnih očiju sliči na Yodu iz “Ratova zvijezda”

0

Filipinski tarsier od 2015. je na popisu 25 najugroženijih primata na svijetu

Profesor sa sveučilišta u Washingntonu Myron Shekell, tvrdi da je lik Yode iz “Ratova zvijezda” (“Star wars”)  isnpiriran malenom životinjicom tarsierom, prepoznatljivoj po ogromnim očima. Svako tarsierovo oko je  promjera 16 milimetara, odnosno svako oko je veliko je poput tarsierovog mozga. Kad bi oči avetnjaka uspoređivali s ljudskima, oči ljudi bile bi veličine jabuke, piše BIOTEKA.HR.

Foto: Nick Kulyakhtin – Unsplash

Na tarsieru oči od 16 mm izgledaju ogromno jer on je vrlo malena životinjica.  Od glave do repa tarsier ima najviše do 15 cm, a  rep mu može biti dugačak do 30 cm. Može biti težak do 160 grama. Ovih životinjica mekog krzna u smećkastim nijansama ima  više vrsta, a JUTARNJI.HR  je  2008. izvijestio da je pronađena pigmejska vrsta.  Uočili su ih na indonezijskom otoku Sulawesi, a do tada navodno nisu viđene punih 85 godina. Te su životinjice  bile teške svega 57 grama.

Tarsier je poseban i po tome što njegove oči, za razliku od drugih sisavaca, nisu pomične, ali zato ima izuzetno pomičan vrat. Može ga okrenuti za 180 stupnjeva u bilo kojem smjeru što mu omogućava da vidi 360 stupnjeva oko sebe. WIKIPEDIA piše da su zbog takvih mogućnosti tarsierova vrata narodi Indonezije vjerovali da im glava nije pričvršćena za tijelo i bojali su se da se i njima može desiti isto ako ih sretnu.

Foto: Giulano Gabella – Unsplash

U našoj zemlji tarsiera nazivaju je još i avetnjakom. On je više aktivan noću, ali jeli ta karakteristika razlog zašto ga nazivaju avetnjakom  nismo nigdje uspjeli pronaći. No, zato smo na blogu AMLRAMZES pronašli da je ime tarsier dobio po izuzetno izduženoj zglobnoj kosti. Ta se kost na latinskom naziva tarsi, tarsus. Upravo građa njegovih dugačkih nogu omogućuje mu uspješno pentranje po drveću i skakanje više od jednog metra.  Zato može uloviti i ptičicu u letu. Zanimljivo izgledaju i njegovi prsti na stražnjim nogama. Na drugom i trećem prstu ima snažne kandže.

Valja spomenuti i da je on jedini primat (najrazvijeniji sisavci, u red primata spadaju  majmuni, ali i ljudi), koji je isključivo mesožder. Dnevno pojede oko 10 posto svoje tjelesne težine i to uglavnom kukce i male kralježnjake.

Tersieri su osobiti i po tome što komuniciraju na na izuzetno visokim frekvencijama. To je oko 67 kiloherca. Ljudi npr. ne mogu čuti zvukove iznad 20 kiloherca, dok šišmiši mogu čuti i do 200 kiloherca.

Tarsieri žive isključivo na području Jugoistočne Azije, točnije na otocima Sumatra, Borneo i Filipini i nekim manjim otocima u njihovoj blizini. Od 2015. Filipinski tarsier je na popisu 25 najugroženijih primata na svijetu. Na filipinskom otoku Bohol, u blizini grada Corela, postoji Centar za istraživanje i razvoj Tarsiera. Carlita Pizarrasa iz tog centra zovuu Tarsier man, a po njemu je nazvana filipinska vrsta tarsiera. Nazivaju je  Carlito syrichta. /Karla Kos, 6. a; foto: Usplash/

Foto: Deb Dowd – Unsplash