Eleonora Črnek, dobila zlatnu medalju na Olimpijadi čitanja
Preko ljeta pročitala 59 knjiga
Naša četvrtašica Eleonora Črnek, uvijek se isticala kao dobra čitačica, a danas nam je njena učiteljica Marina Golec javila da je Eleonora osvojila i važnu nagradu za čitanja. To je bio povod za kratak razgovor s Eleonorom od koje smo doznali detaljne podatke o nagradi koju je osvojila. Više o natjecanju na kojem je sudjelovala može se doznati OVDJE. Iduće ljeto možete se prijaviti i vi.
Kako se zove natjecanje na kojem si sudjelovala?
Sudjelovala sam na Olimpijadi čitanja. Natjecanje je organizirala Gradska knjižnica “Franjo Marković” Križevci.
Otkad je trajalo natjecanje i koliko čitača sudjelovalo?
Natjecanje je započelo 26. 6. a trajalo je do jučer 18. 9. kad je bilo završna svečanost na kojoj su dodijeljene nagrade najuspješnijim čitačima. Sudjelovalo nas je ukupno 45., a pročitali smo ukupno 1181 knjigu. To je bilo natjecanje samo za učenike nižih razreda, tako da iduće ljeto mogu sudjelovati posljednji puta. Iz naše škole ja sam bila jedina. Sudjelovalo je još dvoje učenika s Kalnika i jedan iz Gornje Rijeke. Svi ostali bili su iz Križevaca. Skoro svaki dan ovo ljeto sam išla u Križevce u knjižnicu radi posuđivanja i vraćanja knjiga.
Jesi li sudjelovala i lani?
Da, ali nisam bila tako uspješna kao ovo ljeto.
Kakvu si nagradu dobila?
Dobila sam diplomu, zlatnu medalju i čokoladu.
Koliko si knjiga pročitala za vrijeme tog natjecanja?
Pročitala sam 59 knjiga. Čitala sam i na moru, ali tamo sam uspjela pročitati samo 3 knjige.
Za koliko se pročitanih knjiga dobivala zlatna medalja?
Medalju su dobili svi oni koji su pročitali 40 knjiga. Mene je nadmašila samo jedna djevojčica koja je pročitala 66 knjiga.
Kakve knjige najradije čitaš i koja ti se knjiga od ponuđenih najviše svidjela?
Najviše volim čitati knjige o životinjama, a na ovoj Olimpijadi mi se najviše svidjela knjiga Tom Gates. Tom je dječak koji stalno radi neke nepodopštine i onda se pokušava izvući iz problema. Uvijek želi biti najbolji u razredu, ali nikad ne uspije.
Je li bilo knjiga koje ti se nisu svidjele?
Samo jednoj knjizi dala sam jedinicu, jednoj trojku i jednoj četvorku, a sve ostale ocijenila sam s peticom.
Što si još morala napisati o knjizi?
Morala sam napisati je li mi se knjiga svidjela i zašto, bih li promijenila kraj, tko je autor i kako se knjiga zove. Mogli smo i nešto nacrtati.
Tko te zarazio čitanjem?
Dok sam bila mala mama mi je čitala svaki dan i to što sad toliko čitam najviše je njena zasluga. / Tihana Miklečić, 6. a; foto: Viktorija Marija Blagaj, 6. a/
Eleonora s ravnateljicom Knjižnice Marjanom Janeš Žulj i učiteljicom Marinom Golec
Gošće iz Poljske Magdalena Trosko, Dorota Gołąbek i ravnatelj Stjepan Lučki
O obrazovnom sustavu u Poljskoj razgovarali smo s našim gošćama koje su nas posjetile u sklopu pripremnog posjeta našeg novog Erasmus+ projekta “Čitaj da ne ostaneš bez riječi”
Tijekom našeg novog Erasmus+ “Čitaj da ne ostaneš bez riječi” ove školske godine ići ćemo u posjet jednoj španjolskoj školi i jednoj Poljskoj školi. Naša partnerska škola iz Poljske nalazi se u mjestu Pomieczyńskiej Hucie, udaljenom oko 40 km od Gdanska. Nove partnere iz Poljske, zajedno s partnerima iz Italije, Španjolske, Njemačke i Grčke, mi ćemo ugostiti krajem studenog, a njihov posjet našoj školi bio je tema pripremnog susreta održanog od 14. do 16. rujna.
Na pripremnom susretu bile su učiteljice Magdalena Trosko i Dorota Gołąbek, a za njihovog boravka u našoj školi učenica Nika Šantić intervjuirala je poljske učiteljice kako bi doznala nešto više o školi naših novih partnera.
Na pripremnom susretu knjižničarka je za naše goste održala radionicu o alatu Soundtrap Cilj radionice bio je poučiti ih kako uređivati zvuk obzirom da ćemo zajedno raditi podcast o čitanju
Koliko učenika i učitelja ima vaša škola?
Naša je škola mala. Imamo 81 učenika u osnovnoj školi. U sklopu škole nalazi se i dječji vrtić koji pohađa 61 dijete. U vrtiću i školi radi ukupno 22 učitelja.
Koliko traje osnovna škola i kad djeca u Poljskoj kreću u prvi razred?
Osnovna škola kao i kod vas u Hrvatskoj traje 8 godina, ali učenici su obavezni pohađati i tzv. nulti razred što je ustvari pripremni razred. U prvi razred se upisuju sa 7 godina.
Imate li građanski odgoj i vjeronauk?
Imamo oba predmeta, ali u okviru građanskog odgoja u završnom razredu taj je predmet podijeljen na dva predmeta. To su sigurnost i društvo. U sedmom i osmom razredu također imamo i predmet kojeg zovemo career counselling. To je predmet u kojem djeca uče o mogućnostima daljnjeg obrazovanja kako bi se lakše opredijelili za nastavak školovanja i izbor budućeg zanimanja.
Poljski sedmaši i osmaši nastavu imaju od 8 do 15.20
Dorota Gołąbek, Nika Šantić i Magdalena Trosko
Koliko predmeta imaju učenici sedmih i osmih razreda i koliko je satnica tih predmeta?
U sedmom i osmom razredu učenici imaju po 16 predmeta. S tim da osmaši nemaju likovni i glazbeni, ali zato imaju predmete sigurnost i društvo. Učenici sedmih i osmih razreda u školi su do 15.20. Gotovo svi učenici sedmog i oymog razreda pohađaju volonterski klub, a ta je aktivnost subotom.
Poljski
5 sati
Engleski
4
Kashubian*
3
Njemački
2
Matematika
4
Zemljopis
2
Biologija
2
Kemija
2
Fizika
2
Tjelesni
4
Vjeronauk
2
Sat razrednika
1
Karijerno savjetovanje- 1h
1
Glazbeni
1
Likovni
1 (*u 8. razredu nemaju likovni )
Informatika
1 (*u 8. razredu nemaju glazbeni)
Sigurnost
1 (* samo u 8. razredu)
Društvo
2 (* samo u 8. razredu)
Kako ocjenjujete učenike? Imate li možda opisne ocjene?
U Poljskoj su ocjene od 1 do 6. No, u našoj školi smo počeli mijenjati sistem ocjenjivanja i tijekom školske godine ocjenjujemo bodovima i postocima, ali u završnoj svjedodžbi i dalje su ocjene od 1 – 6.
U našem bodovnom sistemu ocjenjivanja svaki nastavnik određuje nekoliko glavnih kategorija koje se ocjenjuju bodovima od 1 – 100. Na taj način učenici točno znaju u čemu su dobri iz pojedinog predmeta i na kojim kategorijama moraju malo više raditi. Jedna neobvezna kategorija je i “predanost”, a tu se boduje angažman učenika. Učenike u razrednoj nastavi ocjenjujemo opisnim ocjenama.
Koliko traje jedan školski sat, a koliko odmori?
U obilasku škole – na satu engleskog jezika
Školski sat traje 45 minuta, a odmori su od 5 – 15 minuta. Najduži je onaj za vrijeme kojeg je ručak.
Dobivaju li vaš učenici udžbenike ili ih roditelji kupuju?
Udžbenici su besplatni, a njihovu nabavu financira država. Učenici besplatno dobivaju i radne bilježnice, a učitelji odlučuju koje udžbenike i druge radne materijale će se kupiti novcem dodijeljenim od države.
Koriste li učenici tiskane udžbenike ili i digitalne?
Uglavnom koriste tiskane udžbenike, ali svi udžbenici su dostupni i u digitalnoj verziji.
Smiju li učenici imati mobitele u školi?
Našim učenicima savjetujemo da ne nose mobitele u školu, ali stariji učenici (oni od 4 razreda pa nadalje) nose ih na vlastitu odgovornost. Znajući da učenici imaju mobitele učitelji ponekad organiziraju nastavu tako da učenici koriste mobitele u edukativnu svrhu. Inače ih ne smiju koristiti ni za vrijeme nastave, niti za vrijeme odmora. Školski izleti su izuzetak i tad im je dozvoljeno da koriste mobitele.
Imate li školsku kuhinju?
U našoj školi imamo malu kuhinju, ali nemamo kuharice te hranu za učenike naručujemo. Za naše učenike naručujemo kuhanu hranu iz restorna. Poslužujemo je u školskoj kantini, a obrok košta 2 eura.
Za doručak učenici od kuće donose sendviče. Ukoliko učenici žele ručati u školi, u našoj školi to plaćaju roditelji. U nekim mjestima ručak plaća Općina, a naša to čini samo za učenike u potrebi. Za mlađe učenike kroz nacionalni program osigurano je besplatno voće, povrće i mlijeko.
Koje sve izvannastavne aktivnosti imate u školi?
Učimo ih Kashubianski ples. To je tradicionalni ples naše regije. Imamo sportsku grupu i dramsku grupu te englesku grupu koju zovemo English club. Također imamao i matematičku grupu, volonterski klub i nešto što zovemo tutorial. To je ustvari vrijeme kad radimo s talentiranim učenicima. To je rad jedan na jedan, odnosno jedan učitelj na satu radi samo s jednim talentiranim učenikom.
Jesu li učenici obavezni čitati lektiru?
Da, svake školske godine obavezni su pročitati 7 knjiga. Na popisu su uglavnom poljski autori, ali ima i nešto stranih autora. Npr. u obaveznoj lektiri su Kronike iz Narnie, Charlie u tvornici čkolade, Mali Princ…
Otkad vaša škola sudjeluje u Erasmus+ programu i možete li nam nešto reći o vašim projektima?
U Erasmus+ programu smo tek od lani, otkako smo dobili akreditaciju. Prošle godine organizirali smo za naše učitelje boravak na tečajevima engleskog. Ove godine na mobilnosti vodimo i učenike. Stariji učenici ići će na mobilnosti u Španjolsku i Italiju te k vama u Hrvatsku, a nekoliko učitelja će sudjelovati na job shadowing mobilnostima. Iduće školske godine planiramo poslati nekoliko učitelja na tečajeve, a ogranizirat ćemo i učeničke razmjene na kojima bismo voljeli predstaviti naše tradicionalne plesove, nošnju i jezik naše Kashuibianske regije. /Nika Šantić, 8.a; foto: S. L./
*Kashubian je mješavina poljskog i njemačkog. Oko 108.000 ljudi uglavnom ga koristi kod kuće. U Poljskoj je od 2005. službeno priznat jezik etničke manjine.
Škola Podstawowa u Pomieczyńskiej Hucie
Država željela zatvoriti školu, ali roditelji se pobunili i preuzeli dio financiranja
Škola naših poljskih partnera nešto je između privatne i javne škole. Naime, kako su nam to rekle naše gošće zbog malog broja učenika država je namjeravala zatvoriti školu, no roditelji su se pobunili i oni sad upravljaju školom. To znači da roditelji sudjeluju u nekim troškovima. Npr. plaćaju prijevoz, ručak i ukoliko učenici sudjeluju u nekim dodatnim aktivnostima. No, to nisu veliki troškovi, npr. ukoliko učenici sudjeluju na dodatnim satovima engleskog za jedan sat engleskog roditelji plaćaju 1 euro.
Društvena imovina namijenjena je da služi svima nama, a ne da je se uništava
Nažalost škola će opet morati provoditi istragu o oštećivanju školske imovine. Ovaj puta netko se iživljavao na dvije klupe ispod garderobnih vješalica smještenih u hodniku na katu. – U ponedjeljak sam uočio da su oštećene sjedalice i noseći željezni dijelovi dviju klupa To se nije moglo desiti od sjedenja. Netko je zasigurno skakao po sjedištima kad je toliko oštećen i noseći željezni dio klupe – rekao nam je ravnatelj.
Po nalogu ravnatelja školski domar je zbog sigurnosnih razloga skinuo napuknute drvene sjedalice kako netko još ne bi pao i ozlijedio se kad sjedne na oštećenu klupu.
Onom ili onima koji su se iživljavali na tim klupama možda se ne čini da je to neka velika šteta, ali kao što kaže ravnatelj Lučki lako je potrgati, ali nije jednostavno popraviti. Mi bismo dodali i da svaki popravak i košta. Koliko će koštati ovaj popravak tek će se utvrditi, ali ravnatelj upozorava da je za školu svaki iznos uložen u popravak značajan jer se taj novac mogao uložiti u neku potrebnu opremu.
U međuvremenu dok se sjedalice ne poprave na njima se neće moći sjediti pa smo i svi mi u školi oštećeni. Zato poručujemo svim učenicima naše škole da je važno čuvati ne samo ono što je naše privatno, već i ono što je zajedničko kao što su to bile ove klupe. Društvenu imovinu financiraju svi koji privređuju i nije tu da bi se uništavala, već da se svi mi njome služimo. /Karla Hlebić, 8. a; foto: S. L./
Učenici 8. b - generacija 2019./2023. - takvih velikih razreda više nemamo
U gimnaziji je školovanje nastavilo samo dvoje učenika
Naši osmaši iz generacije 2019./2023. upisali su se u čak 16 različitih škola, a školovanje će nastaviti u 5 gradova. Tradicija je nastavljena pa se najviše osmaša, njih 27 školuje u Križevcima. Zagreb je za mjesto školovanja izabralo 7 učenika, Varaždin 6 učenika, Koprivnicu troje učenika, a Bjelovar samo jedan učenik.
U Bjelovaru će školovanje nastaviti naš Marko Benčak, koji je izabrao školovati se za zanimanje automehaničar. U Koprivnici će se za medicinsku sestru/tehničara školovati Fran Košutić i Tea Slavi, a Iva Futač za kuharicu. Varaždin su odabrale Valerija Puškar i Lara Trušček. One pohađaju smjer za hotelijersko-turističkog tehničara, a Alen Đurenec i Martin Tremski pohađaju smjer za građevinskog tehničara. Luka Tinodi izabrao je smjer za pekara, a Ivica Mekovec za automehaničara. Amadea Bošnjak u Zagrebu pohađa smjer za upravnog referenta, Lorena Poljak za tehničara geodezije i geoinformatike, a Lea Hrandek za medijskog tehničara. U Zagrebu se još školuju: Marta Ban za zanimanje frizer, Tia Kušec za graditeljskog tehničara i Ema Blagaj za arhitektonskog tehničara, a Mihaela Jelak za tehničara cestovnog prometa.
Učenici 8. a generacija 2019./2023. i razrednica Andrea Martinčić
Građevinski tehničar – najpopularnije zanimanje
Preostalih 27 učenika opredijelilo se za školovanje u Križevcima. Samo dvoje učenika izabralo je Gimnaziju Ivana Zakmardija Dijankovečkog. U općem smjeru školuje se Elizabeta Truščec, a JosipMiklečić je u prirodoslovno matematičkom smjeru. Iako smo poljoprivredni kraj svega 5 učenika odabralo je poljoprivredna zanimanja i upisalo Srednju gospodarsku školu u Križevcima. Matej Šantić izabrao je smjer za agrotehničara, Antonela Koretić za agroturističkog tehničara, a Mihael Dubravec, Marko Ivšak te Lovro Tremski za mehaničare poljoprivredne mehanizacije.
U Srednjoj školi “Ivan Seljanec” školuje se najviše naših učenika, njih 20. Najviše ih je izabralo smjer za komercijaliste. To su: Karla Kos, Tea Hendelja, Josipa Jelak, Josipa Peklić i Sonja Plavec. Smjer za instalatera-montera izabrali su David Pavliček, David Posavec i Antonio Mikec. Mihael Biljan u Seljancuse školuje za konobara, a Lana Bedovec za kuharicu. Smjer za strojarske tehničare izabrali su Mihael Đuran, Josip Jelak, Harča Patrik i Antonio Fintić. Fintić je jedini odlučio nastaviti i glazbeno školovanje pa će paralelno pohađati i smjer za haromonikaša u križevačkoj Glazbenoj školi Alberta Štrige. Karla Ledinski odabrala je smjer za građevinskog tehničara kao i blizanke Ana i Marija Senko. Ivan Širjan, Ivan Marenčić i Josip Peklić izabrali su smjer za zanimanje strojobravar.
Najatraktivnije zanimanje u ovoj generaciji je građevinski tehničar. Za to se zanimanje opredijelilo 6 učenika. Na drugom mjestu po popularnosti je zanimanje komercijalista s 5 učenika, a na trećem strojarski tehničar s 4 učenika. Još valja napomenuti da se u trogodišnjim školama školuje više od trećine naših učenika i da je većina učenika dobro procijenila svoje šanse za upis u pojedini smjer. Većina naših bivših osmaša upisala se u školu koja je bila njihov prvi izbor. Samo jedan učenik upisao je smjer koji mu je bio 5 izbor, 6 učenika upisalo se u smjer drugog izbora, a 5 učenika u smjer trećeg izbora./Ines Martinek, 7. a.; foto: arhiv: Andree Martinčić i Sofije Vukalović/
Agroturistički smjer
Otkako pratimo gdje su upisuju naši učenici prvi puta se netko upisao u smjer agroturistički tehničar. To je jedno od novih zanimanja koje nude u križevačkoj Gospodarskoj školi.
-Agroturistički tehničar se bavi ekološkom proizvodnjom, pripremom poljoprivrednih i prehrambenih proizvoda te ponudom hrane s vlastitoga poljoprivrednog gospodarstva. Može pružati i druge turističke usluge.-
U odnosu na 2001. imamo gotovo 40 posto učenika manje
Prošle godine imali smo 300 učenika, a ove školske godine našu školu računajući i učenike u sve četiri područne škole pohađa 287 učenika. U matičnoj školi imamo 206 učenika i samo 11 prvašića, a nikad nismo imali tako male pete razrede.
U 5. a imamo 14 učenika, a u 5. b je 15 učenika. Ukoliko se nitko ne doseli ili ne napusti naš kraj za 4 godine bismo također trebali imati svega 29 polaznika petih razreda jer je sada toliko prvašića, računajući one u matičnoj i područnim školama.
Što se matičnih škola tiče kao i prošle godine najmanje učenika ima PŠ Gregurovec, svega 8 učenika. U Bočkovcu imamo 14 učenika u Miholcu 23 učenika, a u Fodrovcu 36 učenika.
U odnosu na 2001. kad smo imali 468 učenika, izgubili smo gotovo 40 posto učenika. /Viktorija Marija Blagaj 6. b; foto: Tihana Miklečić,6. b; Ines Martinek, 6. a/
Razrednica Dubravka Kos, prvašići matične škole i ravnatelj Stjepan Lučki
Pokloni su uvijek razlog za veselje. Zato je danas bilo veselo u razredima prvašića matične i područnih škola. Razveselili su ih pokloni Općine Sveti Petar Orehovec i Prigorskog radija koje im je uručio ravnatelj Stjepan Lučki.
U vrećici Prigorskog radija bile su bilježnica, raspored i olovka s logom radija, a u vrećici Općine bili su slatkiši, bojice, bilježnica, naljepnice i pernice. Razloga za veselje nedavno su imali i roditelji jer je Općina za sve učenike nabavila radne bilježnice, mape i ostale pomoćne materijale. /Tihana Miklečić, 6. b, foto: S. L./
Općina će o iznosu financijske potpore odlučiti nakon izrade troškovnika
Inicijativa Vijeća učenika da se ogradi školsko igralište kod matične škole u Svetom Petru Orehovcu, danas je u prostorima Općine Sveti Petar Orehovec predstavljena načelniku Franji Poljaku. Načelniku Poljaku, inicijativu su predstavili učenik Luka Harča, koji je problem nedostatka ograde iznio prošle školske godine na sjednici Vijeća učenika te ravnatelj Stjepan Lučki.
Najomiljeniju učeničku igru često ometa “bježanje” lopte u polje ispod igrališta. Otkako je sagrađena sportska dvorana asfaltiranom cestom češće prolaze automobili pa hvatanje lopte ugrožava i sigurnost učenika, obrazložio je učenik Harča, a ravnatelj Lučki iznio je mogućnosti uključivanja škole u vezi odrađivanja zemljanih i drugih potrebnih radova oko postavljanja stupova i žice.
Načelnik Poljak pohvalio je učeničku inicijativu i najavio je da će Općina financijski pomoći kako bi se inicijativa učenika ostvarila. Preduvjet je da se što prije načini troškovnik. – Potom, Općini treba uputiti zamolbu za financijsku potporu kako bismo mogli donijeti odluku s kojim iznosom smo u mogućnosti pomoći – istaknuo je načelnik Poljak.
Dogovoreno je i da učenici daju svoj doprinos akciji odrađivanjem aktivnosti koje su primjerene njihovoj dobi. /Ema Pacur, 7.c; foto: S. L./
Ravnatelj Stjepan Lučki, novinarke Viktorija Ruganec i Ema Pacur, načelnik Franjo Poljak
Erasmus+ mobilnost u Grčkoj bila je još u studenom 2022., ali foto film je zbog različitih okolnosti završen tek danas. Film kronološki prati zbivanja u Kalamati i Ateni. /S. L./
Sudjelovale u snimanju horror filma “Dio koji nedostaje“
Ema Pacur i Viktorija Ruganec prvi puta u životu imale su prilike glumiti, montirati film, ali i osmišljavati filmske frizure. Bilo je to u Fužinama od 17. do 22. srpnja, na Filmskoj radionice za djecu i mlade Hrvatskog filmskog saveza. Tamo su boravile zahvaljujući prvoj nagradi stručnog žirija koju je naša filmska grupa lani dobila za film “Na gospodarstvu”. U nastavku pročitajte njihove dojmove.
Ema i Viktorija: Nas dvije sudjelovale smo na radionici za igrani film, a još su bile i radionice za dokumentarni, animirani i eksperimentalni film. Prvi dan na radionici dobili smo zadatak osmisliti ideju za film. Svatko je predložio svoju ideju i na kraju smo par najboljih sklopili u jednu. Dogovorili smo da ćemo snimati film o mladoj djevojci koja je poginula tijekom Drugog svjetskog rata. Troje prijatelja (Lorena, Nika i Dino) slučajno naiđu na sliku mlade djevojke i note koje izgledaju nedovršeno. Odluče otkriti tko je ta djevojka sa slike i što se s njom dogodilo. Od slučajnih prolaznika otkriju kako je ona poginula tijekom Drugog svjetskog rata svirajući klavir. Navodno, svake godine na isti dan čuje se melodija koju svira njezin duh. Ona je bila zarobljena u jednoj kući i nije mogla izaći iz nje sve dok ne bi odsvirala melodiju do kraja.
Viktorija: Djevojčicu Lorenu glumila sam ja. To je bilo moje je prvo glumačko iskustvo i baš mi je drago što sam dobila takvu priliku. Puno su mi pomogli savjeti našeg stručnog tima na čelu s voditeljicom Sandrom Bastašić.
Ema: Voditeljica Sandra uvijek nas je poticala na rad i trud. Bilo nam je zabavno i ugodno raditi s njom. Kada bi nam bilo prenaporno raditi, dopustila bi nam da se odmorimo i opustimo.
Viktorija: Da, puno smo radile, a dva dana smo snimali i nakon večernjih filmskih projekcija. Snimanje je potrajalo čak do iza ponoći. No, osim glume zanimljiv mi je bio i zadatak da pronađemo nekoliko starijih ljudi iz Fužina koji su trebali odglumiti neke manje uloge. Jednog gospodina, nakon što sam mu objasnila o čemu se radi, uspjela sam i ja nagovoriti. On je glumio je zaposlenika tvornice rakije.
Ema: S još nekoliko kolegica ja sam bila je u sektoru šminke i frizure. Naš zadatak bio je osmisliti i napraviti frizuru karakterističnu za 1940-e. Kasnije sam imala zadatke na snimanjima i montiranjima tzv. behind the scenes.
Ema i Viktorija: Naš film traje oko 8 minuta. Vrijedi ga pogledati, a svidjeli su nam se i ostali filmovi. Cijela ekipa nam se svidjela. Iako smo naporno radili, uspjeli smo se zabaviti i šaliti. Svakako bismo preporučile i ostalima da se prijave na ovaj kamp sljedeće godine. /Ema
Učenici koji su svih 8. razreda prošli s odličnim uspjehom. Ema Blagaj, Tia Kušec, Antonio Fintić, Karla Ledinski, Amadea Bošnjak i Elizabeta Truščec. Na fotografiji nedostaje Josip Miklečić
Sedam osmaša prošlo sve razrede s odličnim uspjehom
Knjigom “Sakralni objekti i sakralna baština na području Općine Sveti Petar Orehovec” danas su na prigodnoj svečanosti u školskom dvorištu nagrađeni odlični učenici predmetne nastave. Nagradu za odličan uspjeh učenicima je uručio Franjo Poljak, načelnik Općine Sveti Petar Orehovec. On i ravnatelj Stjepan Lučki, učenicima su poželjeli sretne praznike, a osmašima da budu uspješni učenici u srednjim školama.
S odličnim uspjehom prošlo je 49 učenika od petog do osmog razreda. Kako je predmetnu nastavu ove godine pohađao 171 učenik, ispada da je s odličnim uspjehom prošlo 28 posto učenika. Posebno su pohvaljeni učenici koji su svih 8 razreda prošli s odličnim uspjehom. Njih je u ovoj generaciji bilo 7. To su: Ema Blagaj, Amadea Bošnjak, Antonio Fintić, Tia Kušec, Karla Ledinski, Josip Miklečić i Elizabeta Truščec. Oni su nagrađeni knjigom “Blaga Hrvatske”.
U nastavku su fotografije i popis nagrađenih učenika./Ema Pacur, 6. c; foto: S. L./
Odlični učenici – 5. a
Ena Dubrava, Nikola Đuran, Luka Hubina, Manuela Kralj, Matea Majerić, Marko Miklečić, Ante Paček, Petra Paček, Petar Šamuga
Odlični učenici – 5. b
Viktorija Marija Blagaj, Mislav Matojić, Gabrijela Mekovec, Tihana Miklečić, Stjepan Smoljanec Jug
Odlični učenici – 6. a
Dora Babić, Lorena Črenek, Elena Hubina, Ana Skrba, Zara Slavi, Fran Tukša
Odlični učenici – 6. b
Jakov Benčak, Bran Bukal, Lea Kušec, Ana Šatvar, Ana Valaško
Odlični učenici – 6. c
Dora Birt, Marta Dvečko, Matej Filipan, Barbara Miklečić, Ema Pacur, VeronikaTruščec, Iva Trušček
Odlične učenice – 7. a
Karla Hlebić, Nika Šantić
Odlične učenice – 7. b
Iva Beloša, Saša Biljan, Vanesa Fiket, Lana Harča, Helena Mekovec, Magdalena Valaško
Odlični učenici – 8. a
Amadea Bošnjak, Mihael Đuran, Antonio Fintić, Karla Ledinski, Josip Miklečić (nedostaje na fotografiji), Elizabeta Truščec
