Osmašica Petra Kušec, izabrana je za novu predsjednicu Vijeća učenika OŠ Sveti Petar Orehovec, a šestašica Nika Šantić za potpredsjednicu. Izbor je izvršen na sjednici Vijeća učenika održanoj 18. listopada.
Petra Kušec – predsjednica VU
Kušec i Šantić dobile su zadatak da naprave prijedlog plana rada Vijeća učenika za ovu školsku godinu. O njihovom prijedlogu raspravljat će se na narednoj sjednici VU, a raspravljalo se već i na prvom okupljanju okupljanju VU. Pitanja su uglavnom bila upućena ravnatelju Stjepanom Lučkom koji je također prisustvovao sjednici Vijeća učenika. Učenicu Laru Franjčević zanimalo je može li se kako riješiti problem s pločom u trećem razredu. Naime, ploči je oštećena površina pa se slabo vidi što je na njoj napisano. Predsjednica Kušec pitala je može li se riješiti problem s projektorom u učionici 8.b (učionica biologije, kemije i fizike).
Nika Šantić – potpredsjednica VU
Spomenut i problem dječjeg igrališta u Fodrovcu gdje su neke igračke oštećene. Kako je za to igralište nadležna Općina, dogovoreno je da će Učeničko vijeće uputiti upit načelniku Općine i pitati postoji li mogućnost da se igračke poprave.
Na sjednici VU učenici matične škole sudjelovali su uživo, a učenici područnih škola pridružili su se putem platforme Teams. /Laura Ivšak, 8. a; foto: S. L./
Nika Šantić – potpredsjednica Vijeća učenikaOŠ Sveti Petar OrehovecRavnatelj Stjepan Lučki i članovi Vijeća učenika OŠ Sveti Petar Orehovec na konstituirajućoj sjednici 18. 10. 2021.
U sklopu našeg Erasmus+ KA229 projekta “Nastava u prirodi”, u razdoblju od 19. do 23. kolovoza 2021. održana je mobilnost učenika. Sudjelovali su učenici i nastavnici svih partnerskih škola iz Latvije, Estonije, Rumunjske i Makedonije. Našu školu na ljetnom kampu u Latviji predstavljalo je pet učenika: Hristijan Jakimov, Sara Stevanovska, Anastasija Nikolova, Matej Pavlovski i Marko Pavleski. Škola domaćin bila je srednja škola Stalgene iz Latvije. Razgovarali smo s našim učenicima, sudionicima mobilnosti te vam prenosimo njihove dojmove.
Tim iz Sjeverne Makedonije na mobilnosti u Latviji
L.A. IN-formator: Koje ste kriterije morali ispuniti da biste sudjelovali u ovoj razmjeni?
H.Jakimov: Morali smo aktivno sudjelovati u u hobi STEM grupi i uložiti mnogo truda u aktivnosti koje su se provodile u toj grupi.
S. Stevanovska: Važno je bilo i da dobro govorimo engleski, da smo vrijedni i organizirani.
L.A. IN-formator: Koja znanja ste morali imati da biste sudjelovali u ovoj razmjeni?
M.Pavleski: Kao što je već rečeno, trebali smo dobro govoriti engleski te biti dobri u matematici, biologiji, fizici i kemiji. Također smo trebali biti spremni komunicirati s vršnjacima na razmjeni.
L.A. IN-formator: Koje ste pripreme imali prije razmjene?
H.Jakimov: Pripremili smo prezentaciju o Makedoniji kako bismo predstavili našu zemlju. Trebalo nam je odobrenje roditelja te smo se morali testirati na COVID.
M.Pavlovski: Održali smo i sastanak s našim ravnateljem i odgovornim učiteljima. Oni su nam objasnili koje ćemo aktivnosti imati u Latviji.
L.A. IN-formator: Kako ste putovali u Latviju?
Putovali smo avionom. Presjedali smo dva puta. Prvo u Zagrebu, zatim u Frankfurtu.
L.A. IN-formator: Gdje ste boravili tijekom mobilnosti?
Boravili smo u učeničkom domu škole naših domaćina.
L.A. IN-formator: Jeste li stekli nove prijatelje?
Da, stekli smo puno novih prijatelja iz Rumunjske, Estonije i Latvije.
L.A. IN-formator: Jeste li tamo pohađali nastavu ili ste imali druge aktivnosti i kakve su to bile aktivnosti?
A.Nikolova: Ne, nismo pohađali nastavu, ali smo imali puno zanimljivih aktivnosti koje su nam pomogle da naučimo nove stvari i bolje upoznamo ostale sudionike.
S.Stevanovska: Tijekom aktivnosti puno smo radili u grupama, bili smo kreativni i zabavljali se.
L.A. IN-formator: Jeste li naučili nešto novo na ovoj Erasmu+ mobilnosti?
Da, naučili smo neke nove stvari o Rumunjskoj, Estoniji, a također i puno toga o životu u Latviji.
L.A. IN-formator: Jeste li stekli neke nove vještine i znanja?
H.Jakimov: Naučili smo kako izračunati visinu i starost stabla i različite načine komunikacije. S.Stevanovska: Naučili smo plesati latvijski i rumunjski narodni ples.
M.Pavleski: U Latviji smo naučili crtati sprejem. Sudjelovali smo na Olimpijskim igrama i učili o drugim zemljama
L.A. IN-formator: Je li ovo bilo vaše prvo iskustvo u ovoj vrsti aktivnosti?
Da, ovo je bilo naše prvo sudjelovanje u mobilnosti.
L.A. IN-formator: Je li ovo bilo pozitivno iskustvo za vas?
Da, ovo je bilo lijepo i pozitivno iskustvo.
L.A. IN-formator: Biste li sudjelovali na još nekoj mobilnosti poput ove?
Svakako bismo rado sudjelovali u još jednoj ovakvoj aktivnosti u budućnosti
Author: A. Grivčevska (9-4)
Fotografije: web stranica škole
Originalni članak objavljen je u školskom digitalnom listu L.A. IN-formator .
Nakon Revije dječjeg hrvatskog filmskog stvaralaštva naša školska filmska grupa predstavit će se i na Smotri hrvatskoga školskoga filma i to također s četiri filma. Na ovo filmsko događanje učenika osnovnih i srednjih škola pozvani su slijedeći naši filmovi: “Šefica”, “Ruke”, “Lažni život” te “Smeće u koš, ne budi loš”. Posljednji film nije bio pozvan na Reviju, već smo u Varaždinu predstavili naš igrani film “Bostonov poučak”.
Mentorica filma “Lažni život” je učiteljica Tijana Mamić, a Stojanka Lesički je mentorica preostala tri filma pozvana na Smotru. Smotra će se održati u Zagrebu od 26. do 28. 10. u Kinu Tuškanac.
Valja napomenuti da smo jedina osnovna škola koja će se na ovoj filmskoj Smotri predstaviti s čak četiri filma. /Iva Trušček, 5. c/
Bivši učenik Luka Šok, snimatelj filma “Smeće u koš, ne budi loš” u akciji
Svake godine, Dječji tjedan obilježava se prvog tjedna u listopada u školama širom Srbije. Dječji tjedan u našoj zemlji obilježava se od 1934. godine. Glavni cilj Dječjeg tjedna je skrenuti pozornost javnosti na prava i potrebe djece. Dječji tjedan obilježili smo i u našoj školi pod sloganom “Dijete je dijete i treba ga voljeti i razumjeti”.
Prvog dana Dječjeg tjedna učenici razredne nastave ispred škole crtali su kredama na temu „Dječja prava i potrebe“. Svojim crtežima školska dvorišta ukrasili su i učenici iz područnih škola iz Pločnika, Pojata i Lucine. Tijekom prvog sata učenici predmetne nastave raspravljali su o Konvenciji o pravima djeteta. Drugi dan Dječjeg tjedna učenici razredne nastave organizirali su akciju “Prijatelj prijatelju” i međusobno su se darivali unutar svojih razreda. Taj je dan u školi organizirana i aktivnost pod sloganom “Igračka za drugoga”. Učenici su u kutiju, koja se nalazila u holu škole, mogli staviti svoje igračke, a te su igračke kasnije predane Crvenom križu u Ćićevcu.
Trećeg dana Dječjeg tjedna učenici od 2. do 8. razreda pisali su su poruke namijenjene učenicima prvih razreda. Bile su to lijepe riječi, želje ili neki savjet. Kasnije toga dana prvašiće su ugostili čelnici Općine i s njima razgovarali o Dječjem tjednu. Mališani su dobila darove (svjetlosne oznake za korištenje u prometu i voće). Dobili su i balone na kojima je svatko nacrtao nešto što želi, a onda su ih istovremeno pustili da odlete. Potom su posjetili Narodnu knjižnicu, gdje je organizirano predavanje o važnosti čitanja knjiga, a nakon predavanja prvašići su dobili besplatnu članarinu za cijelu godinu.
Četvrtog dana Dječjeg tjedna učenici od 1. do 8. razreda izmijenili su uloge sa svojim učiteljima i predavali su umjesto njih. Za učenike razredne nastave u školskom dvorištu organizirana je utrka pod sloganom „Utrka za sretnije djetinjstvo“.
Posljednjeg dana Dječjeg tjedna prvašići su u holu škole pogledali predstavu „Kapetan John Piplefox“. Nakon predstave pogledali su priredbu dobrodošlice i dobili bedževe. Učenici predmetne nastave sudjelovali su u debati na temu „Prednosti i nedostaci interneta“. Brojne aktivnosti organizirane u sklopu Dječjeg tjedan utjecale su na dobro raspoloženje učenika i pozitvno ozračje u školi. /Jovana Vidačak/
Originalni članak objavljen je u školskom digitalnom listu Đačka iskra.
Čak 2978 kuna donirali su jučer učenici i učitelji za kolače izložene u školskim hodnicima. Izložba kolača priređena je povodom Dana jabuka, no među ukusnim kolačima od jabuka našlo se i mađarica, kiflica i različitih drugih kolača. Priredile su ih majke i bake učenika trećeg i četvrtog razreda matične škole te područnih škola Fodrovec i Miholec.
Njihovi učenici dežurali na štandovima i učenicima i učiteljima “prodavali” kolače. Kako su nam rekli, ovaj im se posao jako svidio. Izrazili su zadovoljstvo što je toliko učenika i učitelja došlo i izabralo neki kolač i dalo svoju donaciju, pogotvo zato što će donacije biti proslijeđene za projekt “Škole za Afriku”. Ove školske godine taj projekt vodi učiteljica Blaženka Svoboda.
U matičnoj školi prikupljeno je ukupno 1912 kuna, u PŠ Fodrovec 506, a u PŠ Miholec 560 kuna. /Ema Pacur; foto: S. L./
Učenici PŠ Fodrovec i njihovi kolači U popodnevnoj smjeni na štandu su dežurali učenici učiteljice Blaženke SvobodeU prijepodnevnoj smjeni na štandu s kolačima dežurali su učenici učiteljice Dubravke Kos
Baš sam se iznenadila kad sam ugledala dostavljača s buketom ruža. Nakon što sam iz pisamca doznala da mi cvijeće šalju moje bivše učenice Elena Hubina i Ines Martinek, odlučila sam gospodina zamoliti da taj trenutak zabilježimo i fotografijom.
Uistinu je prekrasan osjećaj kad nas se sjete učenici koje više ne podučavamo. – Rekla je to poslije nama i našim mamama učiteljica Ljiljana Picig, zahvaljujući se za buket ruža, koji smo joj mi bivše učenice poslale za njen rođendan.
Mi smo sad petašice i lijepo nam je u novoj školi, ali učiteljica Ljiljana jako nam nedostaje. Zato smo je nas dvije odlučile iznenenaditi je za njen rođendan. Učiteljica Natalija Kos bila nam je učiteljica u prvom i drugom razredu. Iako njoj jučer nije bio rođendan i njoj smo po dostavljaču poslale cvijet jer i ona je puno truda uložila u naše obrazovanje. /Ines Martinek, 5.a; foto: Natalija Kos/
Na radionici o problemu alkoholizma djelatnica MUP-a Maja Gregurović podsjetila je i na zakonsku zabranu točenja i prodaje alkohola mlađima od 18 godina
Osmaši u našoj Županiji imali su više doticaja s alkoholom nego što je to nacionalni prosjek. Čak 30% osmaša u našoj Županiji u posljednjih godina dana u stanju teške opijenosti je nesigurno hodalo, povraćalo ili se čak ne sjećaju što se događalo nakon što su se opili. Na nacionalnom nivou take je posljedice imalo 20% osmaša.
Utvrđeno je to anketom koju je učenicima 7. i 8. a predstavila, djelatnica MUP-a Maja Gregurović na radionici “Zdrav za pet” održanoj 13. listopada.
Ostali pokazatelji također govore u prilog tome da osmaši u našoj Županiji više konzumiraju alkohol od nacionalnog prosjeka za učenike iste dobi. Gregurević je spomenula da je čak 91% anketiranih osmaša iz naše Županije ustvrdilo da je jednom ili više puta konzumiralo alkohol, a na nacionalnom nivou to je učinilo 81% učenika. Da su se prekomjerno opijali u posljednjih mjesec dana ustvrdilo je 47% anketiranih učenika iz naše Županije, dok je hrvatski prosjek 40%.
Gregurević je na radionici učenicima iznijela posljedice uzrokovane konzumiranjem alkoholnih pića. Uz tučnjave, uništavanje imovine i ostale vrste agresivnog ponašanja dolazi i do gubitka života. Ova najtragičnija posljedica uglavnom se dešava u prometnim nesreća. Stradavaju i mlađi od 18 godina, kao putnici u vozilima opijenih osoba, ali i kao vozači.
Mladi vozači lani u alkoholiziranom stanju izazvali 647 prometnih nesreća
Gregurević je podsjetila i na zakonsku zabranu točenja i prodaje alkohola mlađima od 18 godina. Navela je da je zabranjeno opijanje na javnim mjestima, što baš mladi često znaju činiti po parkovima, igralištima i drugim okupljalištima mladih. Zanimljivo je da nitko od učenika nije znao da njihovi roditelji mogu biti kažnjeni ukoliko ih policija zatekne vani same nakon 23 sata.
-Ti odlučuješ hoćeš li konzumirati alkohol, ali valja znati da samo jedna nepromišljena odluka može dovesti do situacije koja može promijeniti tvoj život i tvoju budućnost – istaknula je Gregurević na kraju radionice.
A za kraj ovog članka mi smo na MUP-ovom biltenu o stanju sigurnosti u cestovnom prometu pronašli podatak da je se lani desilo 647 prometnih nesreća koje su počinili mladi vozači. U tim je nesrećama poginulo 25 ljudi, a ozlijeđene su 444 osobe. /Helena Črnek i Laura Ivšak, 8. a; foto: S.L./
Isprobajte recepte za školjke i kokos kocke trećašice Lare Franjčević
Mnoštvo kruha, peciva i kolača naši učenici donijeli su ovih dana u školu kako bi svi zajedno obilježili Dane kruha. Sve je po pekarskim proizvodima i kolačima u utorak (12. listopada) mirisalo i u trećem razredu razrednice Dubravke Kos.
Njeni učenici pohvalili su nam se da oni nisu samo donijeli kruh, peciva i kolače već su svojim majkama i bakama pomagale u izradi. Većina trećaša pomagala je mijesiti kruh ili kiflice od dizanog tijela, a neki su nam rekli da su mikserom miješali sastojke za kolače. Učenica Lara Franjčević u bilježnicu je zapisala i recepte za kolače koje je radila sa svojom mamom.
Sedmaši razrednice Sofije Vukalović, uz kruh i kolače počastili su se i nečim konkretnijim. Šunka, špek i kobasice vrlo su brzo nestale iz prigodne drvene tace u obliku svinje. Nju je zajedno s ukusnim suhomesnatim sdržajem donio učenik Marko Benčak. /Ines Martinek, 5. a; foto: S.L./
Članice Hrvatskog debatnog društva Darija Jeger i Gabrijela Martić u našoj školi su (11. i 12. listopada) održale radionicu o debatiranju. Jeger je vodila radionicu na kojoj su sudjelovali članovi debatne skupine: Nika Šantić, Amadea Bošnjak, Antonela Koretić, Karla Kos, Sonja Plavec, Karla Ledinski, Lucija Srbljinović, Barbara Dvečko, Josipa Jelak, Lorena Poljak, Tea Hendelja i Elizabeta Truščec.
Martić je vodila radionicu za učitelje. Na toj su radionici sudjelovale voditeljica debatne skupine Ivana Svrtan, voditeljica čitalačkog kluba Brankica Bukal i voditeljica novinarske skupine Stojanka Lesički.
Debatna grupa, čitalački klub i radijska sekcija nove su aktivnosti u našoj školi, a pokrenute su u sklopu našeg novog Erasmus+ projekta KA121 “Let’s think sustainably”.
O radionici debate radijski prilog u trajanju od 6 minuta pripremile su članice radijske sekcije naše novinarske grupe, sedmašice Amadea Bošnjak i Karla Kos te šestašica Nika Šantić. /Karla Kos, 7.a; foto: S.L./
Darija Jeger iz Hrvatskog debatnog kluba održala je radionicu za članove debatnog kluba OŠ Sveti Petar Orehovec
Nakon završetka radionice o radiju, održane u našoj školi u četvrtak 7. 10., voditeljica radionice Sandra Maričić, urednica u Obrazovnom programu Hrvatskog radija, snimila je sudionike radionice.
Što su naši novinari ispričali o novinarskoj i filmskoj grupi te o drugim aktivnostima u školi, poslušajte u emisiji “Pet za pet” koja je emitirana danas u 13. 45 na Prvom programu Hrvatskog radija. /Uredništvo/
