Home Blog Page 118

O Domovinskom ratu učili zapadnoj Slavoniji

0

Stručna ekskurzija

Da je epitaf natpis na nadgrobnom spomeniku naučili smo na terenskoj nastavi 14. 10. prilikom posjete zapadnoj Slavoniji. Na istraživanje tog pojma potaknuo nas je umirovljeni brigadir Željko Topolovec, jedan od naših suputnika na ovom stručno edukacijskom izletu, kojeg je za izvrsne učenike  povijesti nekoliko škola sa križevačkog područja organizirala Udruga „Hrvatski vitezovi – ratni veterani ’91“.

14795733_925541544244330_233714416_oZadatak smo dobili odmah na početku puta, pa smo u autobusu guglali značenje tog pojma i potom tražili „Epitaf vojniku koji je pao u času potpisivanja primirja“. To je epitaf čuvenog pjesnika Grigora Viteza, a baš taj epitaf naša razredna kolegica Mihaela Miklečić recitirala je kod spomen obilježja „Trokut“ . 14800191_925542000910951_1135745475_o-1

To je bio vrlo emotivan trenutak jer smo od brigadira Topolovca doznali da je dan prije potpisivanja primirja (2. siječnja 1992.) poginuo i križevački branitelj Dalibor Palčić. Njemu i svim ostalim braniteljima kod  spomen obilježju „Trokut“ zapalili smo svijeće.

Na ovom izletu posjetili smo i Mauzolej u Drauvaru te selo Kusonje. U tom selu 8. rujna 1991. poginulo je 20 hrvatskih branitelja, a taj je događaj bio inspiracija za film „Broj 55“. Film je režirao Kristijan Milić, a 2014. godine je na Pulskom filmskom festivalu dobio glavnu nagradu, Veliku zlatnu arenu za najbolji film.

Zanimljivo i poučno  bilo je  i u „Muzeju vojne i ratne opreme“ u Pakracu gdje smo imali priliku vidjeti razne vrste oružja i uniformi. S nama su u Slavoniji bili  učitelji  Darko Kožar i Ivana Španić. /Klaudije Mažar, 8.b; foto: K.M./

Epitaf vojniku koji je pao u času potpisivanja primirja

“Vijest je letjela brže od ptice
Brže od vjetra
Brže od munje,
Gugutala je od sreće u eteru.
I stigla je prekasno.

Za one koji su pali uvijek je prekasno.

A da je stigla samo pola sata ranije, on bi bio živ.
Rukovao bi se s drugovima i smijao.
Da je stigla dan ranije, mnogo bi njih još ostalo živih.
Da je stigla mnogo mnogo ranije, mnogo mnogo
bi ih još ostalo živih.

Trebalo je vijest poslati mnogo mnogo ranije,
Prije no što su počeli padati mrtvi.”

Grigor Vitez

U petak roditeljski o novoj organizaciji nastave

0

Zbog problematičnog krila školske zgrade

Nakon  informacija  o problemima sa statikom  dijela zgrade matične škole  potvrđenih od strane stručnjaka statičara (o čemu smo pisali u prethodnom tekstu u rubrici Povećalo), škola nastavlja  poduzimati potrebne mjere.  U skladu s prijedlozima stručnjaka, jedna od tih mjera je da se nastava ne održava u krilu zgrade   gdje su vidljive napukline (krilo zapadno od dilatacije gdje se nalazi predlškola, a na katu učionica hrvatskoga jezika)   odnosno gdje je upitna statika.

Zato su se proteklih dana nastavnici izjašnjavali o mogućim varijantama održavanja nastave i u nekim drugim prostorima. No,  prema rezultatima izjašnjavanja najviše učitelja izjasnilo se za varijantu da se sva nastava ipak održava u našoj školi, ali na način da se ne održava u problematičnom krilu zgrade. Ta varijanta podrazumijeva da nastava počinje  u 7.15 ujutro. Druga bi smjena  započinjala kao i dosada u 13.15, s tim da bi dosadašnji nulti satovi postali sedmi satovi, te bi nastava za učenike koji  prema rasporedu imaju nulti sat trajala do 19.10, a ne kao dosad do 18.20.

Potrebno nabaviti kemijske zahode

O  prijedlozima  nove organizacije nastave  u petak će biti obaviješteni i svi roditelji. Roditeljski sastanci  sazvani su   u dvije grupe. Prva grupa imat će roditeljski sastanak u  17.30, a druga  u 18.30, a  roditeljskim sastancima prisustvovati će i ravnatelj Stjepan Lučki.

Moguće je da će nastava već od idućeg ponedjeljka počinjati u 7.15. No,  za to je potrebno osigurati i određene preduvjete.  Neki od potrebnih preduvjeta su: utvrđivanje  novog  rasporeda prijevoza, financije ali i  osiguranje  zamjene za postojeće sanitarne čvorove.  Naime, kako su zahodi smješteni u krilu zgrade za kojeg su stručnjaci predložili da se ne koristi, škola mora nabaviti  tzv. kemijske zahode.

Kad će se započeti s radovima na  sanaciji školske  zgrade još se ne zna, no Klinček će pratiti situaciju i o svemu pravovremeno izvještavati. /Uredništvo; fotografija preuzeta s interneta/

Kako da nam mediji postanu saveznici

0

Medijska pismenost

U lipnju je pokrenut portal koji djeci, roditeljima i učiteljima pruža brojne sadržaje vezane uz kritičku i učinkovitu upotrebu medija

Da neka djeca šalju drugima svoje nage fotografije i da one ponekad završe na internetu i budu dostupne svima, za takve se slučajeve često se čuje kao i za slučajeve kad nekoliko djece napada nekog i to snima mobitelom i kasnije tu snimku objavljuje na internetu. Mnogo je još različitih aktivnosti koje se njihovim „autorima“ čine tek kao zezancija, a onima koji su meta tavkih „pošalica“ mogu biti izvor brojnih trauma.
prt-sc-temeZato je potrebno učiti kako funkcioniraju mediji, kako nas oni mogu manipulirati, ali i kako nam mogu postati saveznici. Priliku da takve stvari doznaju djeci, roditeljima, ali i učiteljima pruža internetski portal medijskapismenost.hr
Portal je proizišao iz kampanje Agencije za elektroničke medije i UNICEF-a „Birajmo što gledamo“ (o toj smo kampanji pisali na

Birajmo što gledamo

https://www.klincek.com/?p=7568).  Osnivačima u kreiranju sadržaja portala pomažu  još i Akademija dramske umjetnosti, Fakultet političkih znanosti u Zagrebu, Hrvatski audiovizualni centar i Hrvatski filmski savez.

Portal je vrlo pregledan i svi su sadržaji raspoređeni u slijedećim rubrikama: Mediji, Edukacija, Teme, Preporuke i Pojmovnik. Zasad je najviše podrubrika u rubrici Mediji gdje su različiti sadržaji uvršteni po vrstama medija. Jedna od podrubrika je i Oglašavanje, a tu su okupljeni sadržaji koji obuhvaćaju teme uz reklame. Tamo smo uočili i vrlo zanimljiv tekst o tome kako reklame mogu ugroziti samopoštovanje pa čak i zdravlje.

Rubrika Edukacija podijeljena je na podrubrike namijenjene roditeljima, djeci i učiteljima koji ovaj portal mogu koristiti kao izvor za pripremu satova s učenicima na temu medijske pismenosti. Neke teme daju i konkretne savjete npr. kako spriječiti elektroničko nasilje u školi.

Svima, a posebno učiteljima može poslužiti  rubrika Teme gdje su obrađeni sadržaji poput sigurnosti na internetu, mediji i dječji razvoj, stereotipi i nasilje u medijima. U rubrici Preporuke objavljuju se preporuke različitih medijskih sadržaja. Jedna od tema u toj rubrici je npr. preporuka za gledanje animiranog filma Izvrnuto Obrnuto, koji roditeljima i djeci može biti uvod u razgovor o osjećajima.

Što je cyberbulling, adaptacija, flaming i brojni drugi pojmovi vezani uz medije može se potražiti u rubrici Pojmovnik.
Zanimljivo je napomenuti da su suradnice portala Bojana Gregorić i Maja Vučić, UNICEF-ove veleposlanice dobre volje, neki poznati novinari npr. Marija Miholjek, ali i prvobraniteljica za djecu Ivana Milas Klarić.

Portal je s radom krenuo u lipnju 2016., preporučamo vam da ga pratite. / Mihaela Miklečić, 8.b; fotografije preuzete s interneta/

preporuke-la

Škola i općina poduzimaju potrebne mjere

0
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Pucanje školske zgrade

Nema potrebe da načelnik Općine Kalnik piše županu o “urušavanju” školske zgrade OŠ Sveti Petar Orehovec jer Županija je s problemom upoznata i aktivnosti u vezi rješavanja navedenog problema već su u tijeku. Ravnatelj škole Stjepan Lučki i Općina Sveti Petar Orehovec informirali su nadležne u Županiji o problemima u vezi pucanja zgrade i 13. rujna u školi su bili statičari i geomehaničari. Međutim, njihov izvještaj stigao je nakon mjesec dana, točnije 13. listopada.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Činjenica je da se već neko vrijeme pojavljuju pukotine na školskoj zgradi, no čim je to uočeno nadležne službe u Županiji su informirane, a ponovno je to učinjeno ljetos nakon što je pala žbuka s dijela stropa u hodniku na katu te nakon što je poplavljena učionica povijesti zbog pucanja slavine. Županija je nakon toga angažirala statičare, a u jučer prispjelom izvješću statičari su utvrdili slijedeće: “Prema utvrđenim konstruktivnim oštećenjima, a do izvedenih geomehaničkih radova i radova na sanaciji klizišta, bilo bi najbolje ne koristiti dio zgrade zapadno od izvedene dilatacije”.

Statičari su u svom izvješću napisali i da je “do izrade geomehaničkih istražnih radova i izrade projekta sanacije klizišta i izrade projekta sanacije oštećenja zgrade potrebno odmah izvesti slijedeće radove:
– Izvesti sustav odvodnje oborinskih voda i svu oborinsku vodu odvesti od temeljne konstrukcije zgrade
– Postojeći dimnjak centralnog grijanja je bitno nagnut i ukoliko dođe do daljnjih pomaka uzrokovanih klizištem, moguće je rušenje istog što predstavlja veliku opasnost za sigurnost učenika
– Hitno je potrebno provjeriti statički proračun temelja centralnog dimnjaka i izvršiti rekonstrukciju temelja dimnjaka, no najbolje bi bilo srušiti dimnjak i izvesti limeni fasadni dimnjak uz zapadno pročelje zgrade
– Na mjestima gdje cijevi vodovodne instalacije i instalacije grijanja prelaze preko izvedene dilatacije potrebno je ugraditi dilatacione lire ili adekvatne kompenzatore koji omogućuju dvostrani dilatacioni pomak, jer može doći do puknuća cijevi instalacije i velikih šteta”.

Čim je izvještaj statičara pristigao sazvan je Školski odbor te Vijeće roditelja. Na Školski odbor koji će se održati u ponedjeljak 17. 10. pozvani su i nadležni iz Županijskih službi. Nakon navedenih sastanaka odlučit će se koje će se mjere poduzeti i hoće li se nastava za učenike koji su smješteni u tom dijelu zgrade privremeno odvijati u nekom drugom prostoru. /Uredništvo; foto: S.L./

hrvatski-3-la-150916
Učionica hrvatskog jezika
hrtvatski-7-la-150916
Učionica hrvatskog jezika

Našem filmu dvije nagrade u Makarskoj

0

54. Revija hrvatskog filmskog stvaralaštva djece

Nagrada stručnog žirija donosi jednom našem učeniku boravak na sedmodnevnoj radionici u srpnju u Kraljevici

ema-i-sebo-plakat-laNagrada stručnog žirija donosi jednom našem učeniku boravak na sedmodnevnoj radionici u srpnju u Kraljevici

sebo-nagrada-2-la
Sebastijan Orak – prima nagradu stručnog žirija

S 54. Revije hrvatskog filmskog stvaralaštva djece vratili smo se s dvije nagrade u kategoriji reportaže. Prvu nagradu za naš film „Okus doma- gost ACES-a“ dodijelio nam je međunarodni dječji žiri, a drugu nagradu stručni žiri.  – Ideja da se različite kulture prikažu kroz osjetilo okusa, odnosno kroz hranu, a da to istovremeno bude i zabavno i poučno zaslužuje sve naše simpatije – napisao je stručni žiri u obrazloženju nagrade. Slaven Zečević, jedan od selektora, u Revijskom je katalogu za naš film napisao slijedeće : Hrana je važan dio našeg identiteta, našeg karaktera, stoga priča o izbjeglicama koji kroz hranu održavaju sjećanje na svoju izvornu kulturu ima smisla. Jasan novinarski pristup i zanimljivi sugovornici čine ovu reportažu informativno preciznom.

Uz diplome koje smo dobili od oba žirija, nagrada stručnog žirija našoj filmskoj grupi omogućit će i sedmodnevni boravak na filmskoj radionici u Kraljevici za jednog učenika i to krajem srpnja.

Nagrađeni u kategoriji reportaže
Nagrađeni u kategoriji reportaže

Osim uzbudljivih trenutaka s proglašenja nagrada, Reviju u Makarskoj pamtiti ću i po stresnim trenutcima kad sam dječjem žiriju morao odgovarati na pitanja o našim filmovima. Nije to baš lako, pogotovo stoga što su nam pitanja postavljali na engleskom. Srećom da je prevoditeljica pomagala i naše odgovore prevodila na engleski kako bi članovi dječjeg žirija, djeca iz Italije, Makedonije i Alabnije, mogla razumjeti što smo mi rekli. Iz istog razloga su i svi naši filmovi prevedeni na engleski. Bio je to veliki posao za Hrvatski filmski savez jer je trebalo prevesti čak 83 filma. Naime, toliko su filmova od gotovo 200- tinjak prijavljenih, selektori izabrali za sudjelovanje na Reviji.sebo-i-ema-predstavljanje

Animacija s kestenima i kukuruzom

Izabrane filmove gledali smo na 7 revijskih projekcija. Među brojnim filmovima meni se posebno svidio film vrbovečkih filmaša Cajke. To je dokumentarac koji predstavlja različita stajališta o vrlo slušanoj muzici posljednjih godina. Svidio mi se i film  (Ne) sretan pad, filmaša iz OŠ Rudeš. Njihov film govori o nespretnom padu na školskom hodniku koji protagonistici filma donosi ljubav. Ne baš sretnu jer se dječak koji ju je zamijetio prilikom pada  stalno zaljubljuje, ali se srećom  na kraju ispostavi da je sve bio san .

U Makarskoj je prikazan i naš film "Šišmiš"
U Makarskoj je prikazan i naš film “Šišmiš”

Bilo je još puno dobrih filmova, i to ne samo dokumentaraca i igranih već i animiranih. Od animiranih  jako mi se svidio nagrađeni Wake me up, filmaša iz Škole animiranog filma Čakovec. Taj film vizualizira pjesmu sastava Clone Age. Valja spomenuti da je osim klasične crtane forme, bilo i dosta animiranih filmova u formi stop animacije. Osim plastelina i lego kockica, što je bilo najčešće, vidjeli smo i jedan animirani u kojem su glavni rekviziti bili kesteni, a klip kukuruza koji je postao svemirska letjelica, na kraju se pretvorio u kokice.

Uz mnoštvo dobrih filmova razlog za pamćenje filmske Revije u Makarskoj su i prijatelji s kojima sam se družio za četverodnevnog boravka u Makarskoj. Posebno ću pamtiti ekipu iz Zagreba i Čakovca, a volio bih da i mi i oni ponovno snimimo dobre filmove i vidimo se na narednoj Reviji, kojoj će iduće godine domaćin biti grad Sisak. /Sebastijan Orak, 7.b; foto:S.L./

pizap-com14761855999601
Trenutci iz diska



ema-voli-glumiti-u-filmu

ema-5-la

detalji-pizup

pizap-com14761812964231

Klub mladi tehničara od monitora napravio akvarij

0

Recikliranje

Prošli tjedan u našoj učionici biologije dočekalo nas je pravo iznanađenje. To je iznenađenje bio neobičan akvarij načinjen od starog monitora i razbijenog prozorskog stakla. Prema riječima učitelja Gorana Bejuka na ideju da naprave akvarij, zajedno su došli on i učenici prošlogodišnjeg  8.b razreda, a učenici su ga nakon razrade ideje napravili na Klubu mladih tehničara.

Važno je napomenuti da su svi korišteni materijali bili otpad, a oni su recikliranjem tog otpada uspjeli napraviti koristan upotrebni predmet.ribice-la

U kabinetu biologije sad već imamo pravi mali zoološki vrt.  Uz nedavno nabavljene ribice, već dvije godine u kabinetu živi hrčak Pepy, a gotovo 8 mjeseci u svojem se terariju nalazi se  i  kornjača. /Klaudije Mažar, foto: K.M./

Učenici 6. a u našem prvom eTwinningu

0
Bračun Antun

E-knjiga daje ti krila

Projekt provodimo u suradnji s učenicima iz Ćićevca u Srbiji

Prvi  eTwinning projekt naše škole zove se E-knjiga daje ti krila: lete šestaši iz Hrvatske i Srbije, a službeno smo ga započeli jučer video konferencijom putem Skype-a, na kojoj smo se upoznali s našim partnerima, učenicima OŠ “Dositej Obradović” iz Ćićevca u Srbiji, i njihovom nastavnicom i koordinatoricom projekta Aleksandrom Milutinović.

aleksandra-2-la
Koordinatorica Aleksandra Milutinović i učenik Miloš Paunović

Projekt, kao što mu i sam naziv kaže, za temu ima poticanje čitanje e-knjige. Prvo djelo koje ćemo čitati bit će Šuma Striborova, a čitat ćemo ga s web adrese http://lektire.skole.hr/Neke smo pripreme odradili i prije upoznavanja naših partnera iz Ćićevca. Prošli  tjedan smo učili kako se rade prezentacije putem Google diska, a  potom smo imali zadatak napraviti prezentacije o našim čitalačkim navikama.

etwinning-logo_cmykNakon što  pročitamo Šumu Striborovu, prema riječima naše knjižničarke Stojanke Lesički, kooridnatorice projekta za našu školu, igrat ćemo Kahoot kviz. Zatim će nam naredni zadatak biti da napravimo svoju priču u digitalnom alatu Storyjumper. (Upute za izradu digitalne knjige u Storyjumper alatu pogledajte na poveznici ispod teksta.)  Potom ćemo u timovima, po 1 naš učenik i 1 iz Srbije raditi  zajedničke prezentacije o pročitanom djelu.

Čitat ćemo ukupno 4 djela, 2 naša i 2 srpska, a očekuje nas još i izrada stripova u web 2 alatu Tanodoo, osmišljavanje kratkih igrokaza ili performansa na neku od tema iz pročitanih djela, a na kraju i snimanje radio igre. Projekt bi, kako nam je rekla knjižničarka, trebao trajati do travnja, a završit će dodjelom nagrada za najbolje prezentacije, stripove i igrokaze.

Od knjižničarke smo doznali da će sedmaši uskoro započeti s još jednim eTwinning projektom, a u tom će projektu surađitvati s 5 europskih zemalja. No, o tom projektu više detalja uskoro.

Što je eTwinning

ETwinning je platforma za škole koju je još 2005. pokrenula Europska komisija. Cilj je ove platforme  poticanje škola na suradnju uz upotrebu informacijsko komunikacijske tehnologije (IKT). Platforma omogućava korištenje različitih IKT alata. Njih škole mogu koristiti u prostoru nazvanom My Twinspace, i to nakon što im Nacionalna služba odobri projekt. /Luka Furmeg, 6.a; foto: S.L./

Ovdje pogledajte  digitalnu knjigu s uputama za izradu takve knjige, a na drugoj poveznici pogledajte tv prilog o našem projektu objavljen na televiziji RTK (Regionalna televizija Kruševac)

https://www.storyjumper.com/book/index/31672196

Helena – još se bojim kostura iz tunela straha

0
Hrvatska ekipa, treneri i navijači

Europsko natjecanje “Sigurno u prometu”

Pobijedili su Latvijici, mi smo bili s 16. , ali nismo razočarani

Ne znam jesam li bila više uzbuđena zbog svog prvog putovanja, avionom ili zbog predstojećeg natjecanja. Uglavnom let  u trajanju od jedan sati i 40 minuta do  Češke, gdje sam u gradiću Usti nad Labem išla na europsko natecanje “Sigurno u prometu”, brzo mi je prošao. Činilo mi se da je duže trajao onaj dio na aerodromu,  čekiranje, pregled torbi, ulazak u avion, smještanje i čekanje do polijetanja. Let avionom do Praga, glavnog grada Češke, bio je tek jedan od uzbudljivih događaja u razdoblju od 22. do 25. 9. dok sam boravila u Češkoj.

Samo natjecanje između ukupno 23 ekipe, bilo je također vrlo uzbudljivo.  Naša je ekipa imala najviše navijača i  bili su vrlo glasni na svečanom otvaranju natjecanja, a zamijećeni su bili i stoga što su svi bili odjeveni u majice s kockicama.

maske-la
Radovi s radionici- maske i ukrašene kacige

Pobijedila je ekipa iz Latvije, drugi su bili Rusi, a treći domaćini, Česi. Mi smo bili dobri, ali na kraju su bodovi pokazali da smo 16. Nismo bili razočarani, imajući na umu riječi naših trenera: “Svi vi koji ste tu, svi ste pobjednici”.

Vrlo uzbudljivo bilo je i u posjetu tunelu straha. Taj smo tunel posjetili u gradiću

kacigeLitomerice  posljednjeg dana našeg boravka u Češkoj. Na ulazu u tunel dočekala nas je “vještica” koja nam je samo rekla: “Ne bojte se”. No, kako je u tunelu bilo mračno, svirala je jeziva glazba, a iza svakog ugla posjetitelje je dočekivao  neki mrtvac ili kostur ja sam se uplašila i s učiteljicom Sandrom Vurnek, iz tunela sam izišla vrlo brzo nakon što sam ušla. Još i sad me svaku večer strah kad se sjetim onih kostura. Draži mi je bio  drugi dio izleta, dvosatna vožnja brodom po rijeci Labi,  šetnja Litomericama,  posjet fontanama i katedrali tog lijepog gradića sa zgradama čije su fasade u različitim bojama.

Mojih šestero kockastih

Jako mi se svidio i povratak  brodom sa izleta jer smo tada imali organizirane radionice crtanja po kapama, majicama i šalicama, a s nama su na brodu bili i “gusari”. Oni su nam izrađivali  različite oblike od balona i crtali nam po licima.  No, na brodu je bila i druga skupina “gusara” koji su nas došli “opljačkati”.  Naravno to je dio turističkog aranžmana, ali bilo je baš zanimljivo.

Uživala sam i u druženjima sa sudionicima natjecanja. Mi Hrvati, najviše smo se družili s ekipom iz Crne Gore i BIH, a svoj smo engleski uglavnom upotrebljavali u komuniciranju s recepcionarima i konobarima u hotelu.

Helena Kralj i navijači, njeni roditelji i obitelji Podolski i Crnčić
Helena Kralj i navijači, njeni roditelji i obitelji Podolski i Crnčić

Zbog brojnih aktivnosti imala sam malo vremena družiti se sa roditeljima i ostatkom moje pratnje, obiteljima Crnčić i Podolski. Njih šestero  u Češku su stigli automobilima. Ipak  jedno večer smo skupa izišli u pivnicu i svi su se htjeli slikati s nama. Naime, moja je pratnja ponovno imala popularne kockaste majice pa nam je prilazilo puno ljudi i pitalo nas što radimo Češkoj. /Helena Kralj, 7.a; foto: H.K./

pizap-com14755125650261
Kaciga i maske rezultat su naših radionica

Ne ljutite se zbog čekanja na raskrižju, dobit ćemo nogostup

0

Radovi na cesti

Kolone automobila, kamiona ili traktora dok čekaju da se  upali zeleno svjetlo,  od prošlog mjeseca (točnije od 5. rujna),  često se mogu vidjeti na raskrižju u središtu Svetog Petra Orehovca. Neke vozače to čekanje ljuti, ali ne bi trebalo jer kako smo doznali od Franje Poljaka, načelnika Općine, svi ćemo imati koristi od rekonstrukcije te prometnice.

Najvažnije, pogotovo za nas djecu, je što će biti izgrađen nogostup, pa će učenici iz tog dijela Orehovca sigurnije dolaziti do škole.

cijevi-laOsim nogostupa, prema riječima načelnika Poljaka, izvođač radova, tvrtka Radnik iz Križevaca, uredit će ugibalište za autobuse, a također će riješiti i problem  odvodnje voda na tom dijelu prometnice.  U sklopu radova Radnik će urediti i križanje te označiti pješačke prijelaze.

Vrijednost radova na rekonstrukciji tog dijela ceste (uređuje se 700 metara ceste), iznosi oko 2 milijuna kuna. Većim dijelom radove financiraju Hrvatske ceste, a manjim dijelom Općina Sveti Petar Orehovec. Naime Općina je financirala otkup zemljišta za proširenje ceste.

raskrizje-3-laDakle, vozači, strpite se još neko vrijeme. Radnik  bi trebao posao završiti u roku od 90 dana.  Već početkom prosinca mogli bi imati sigurniju prometnicu  za pješake i za vozače.  To je vrijedno koju minutu čekanja na raskršću. /Emanuela Koretić, 7.a ;  Antonija Poljak 6.a; foto: S. L./

Sa skladbom “Japičine košare” nastupili u Zlataru

0

Festival dječje kajkavske popevke

Učenici Patrik  Bečak,  Sandi Štimac i Klaudije Mažar predstavljali su našu školu na 45. Festivalu dječje kajkavske popevke,  održanom u Zlataru 26. 9. 2016.

festival-zlatarU pratnji Tamburaškog orkestra HRT-a   pod ravnanjem maestra Siniše Leopolda, naši  glazbenici izveli su skladbu “Japičine košare”. Glazbu za tu popevku  skladao je naš Mažar, a prema tekstu  odabranom na prošlogodišnjem  zlatarskom  Zboru  malih pjesnika. Štimac i Benčak su pjevali, a Mažar je izveo solo dionicu na tamburici.

mazar-festivalNaša škola se na Festivalu dječje kajkavske popevke predstavila drugi puta zaredom.  Mentorica je bila učiteljica glazbene kulture Ivana Šiković. /Klaudije Mažer, 8.b; foto: I. Š./