DVOJICA UČENIKA RAZBILA 11 PREKIDAČA ELEKTRIČNE ENERGIJE
Roditelji počinitelja štete platili 500 kuna
Umjesto da kao i ostali njihovi kolege zadnji dan nastave provedu u slavljeničkom tonu, uz pjesmu i veselje po razredima, dvojica osmaša iz prethodne generacije odlučila su se s osnovnom školom oprostiti uništavajući školsku imovinu. Meta su im bili prekidači električne energije. Razbili su ukupno 11 prekidača po hodnicima i zahodima.
No, ova vandalska aktivnost dvojice osmaša nije prošla nekažnjeno. Istragom koju su proveli ravnatelj i nastavnici, uskoro su utvrđeni počinitelji. Roditelji učenika platiti su po 250,00 kuna jer je procijenjeno da šteta iznosi 500,00 kuna.
Razgovarajući o ovom slučaju s ravnateljem Stjepanom Lučkim, doznali smo da primjera uništavanja imovine ima tokom školske godine, no rijetkost je da se uništava posljednjeg dana nastave. Posljednji takav slučaj desio se prije 7 godina, ali tada nije nastradala školska imovina već svjetla na autobusu. Naime, tad je nekoliko osmaša razbilo svjetla na autobusu pri povratku kući. Vozač je pozvao policiju, pa su osmaši i njihovi roditelji bili pozvani na ispitivanje u policiju.
Zašto su dvojici bivših osmaša bili “krivi” prekidači, nismo doznali. Ne znamo ni jesu li im roditelji “dodali” još kakvu roditeljsku kaznu, no i bez odgovara na ta pitanja možda bi bilo dobro da svi mi razmislimo o raznovrsnim mogućnostima iskazivanja bunta i dokazivanja pred vršnjacima. Alternativa nasilju i uništavanju uvijek postoji. /Lorena Hubina, 8.a; fotografije: S.L./
Neki od naših 169 postova otvarani su svaki dan i preko ljeta
Dragi naši čitatelji, od sinoć smo ponovno s vama. Ulazeći u drugu godinu postojanja našeg digitalnog Klinčeka (rođendan nam je za koji dan, objavljivati smo počeli 26. rujna 2013.), želimo vam reći da su su naši sadržaji pregledani ukupno 39. 793 puta. Dakle, u prosjeku je bilo oko 113 pregleda dnevno.
Analizirajući statistiku čitanosti uvidjeli smo da smo rekordni broj pogleda imali 23. listopada, kad je sadržaj Klinčeka zabilježio čak 1023 pogleda. Kako smo bili prilično vrijedni imalo se što i pregledavati, jer tokom protekle godine objavili smo 169 postova u ukupno 10 rubrika.
Najviše postova, čak 52, objavljeno je u rubrici O nama gdje smo pisali o događanjima u našoj školi. Slijede rubrika Kultura sa 22 posta, a na trećem mjestu s ukupno 21 postom je rubrika Povećalo, u kojoj smo se ponekad okušavali i u komentiranju zbivanja i izvan škole. Intenzivno smo radili do travnja, a ponešto smo objavljivali do sredine lipnja, ipak ni jedan dan ni tokom ljeta stranice Klinčeka nisu bile bez posjetitelja.
Jučer je bilo 162 pogleda zahvaljujući novom tekstu o prvašićima
Budite suradnici Klinčeka
Osim tekstovima Klinček smo punili i brojnim fotografijama, a objavili smo i 8 vlastitih radijskih priloga te 4 video uratka. Neke od tih priloga cijele su ili djelomično prenijeli i neke televizije i radijske postaje (radio Koprivnica, radio Zagreb, HRT te VTV televizija). Naši sadržaji čitali su se i izvan granica naše zemlje, a najčeše su nas otvarali u Bosni (522 pogleda) te Srbiji (393 polgeda). Naše stranice bilježe poglede i u Njemačkoj (147 pogleda), Italiji (90), a na njih su ponekad zalutatli i posjetitelji i sa drugih kontinenata, najčešće iz Brazila (80 pogleda).
Nema sadržaja koji nije pogledan barem 30-tak puta. Dakle zasigurno smo čitaniji nego kad smo izlazili u tiskanom obliku. No, da bi i dalje bili čitani trebaju nam i novi suradnici. Pridružite nam se kao novinari, a ukoliko vam pisanje ne ide, surađivati možete i na način da nam javite doznate li za nešto zanimljivo o čemu bi bilo vrijedilo pisati. Dojaviti nam možete i što vas zanima, o čemu bi željeli čitati.
Dosadašnjim suradnicima puno hvala, očekujemo nastavak suradnje. Svaka pomoć je dobro došla. /Uredništvo/
Top 10 najčitanijih članaka
1. Nogometaš brži od atletičara – 801 pregled
2. Nasmijana pravnica naša nova tajnica – 470 pregleda
3. U jezeru Kapela ima i većih riba od 63 kg- 417 pregleda
4. Karlo za Božić dobio nove bokserice – 367 pregleda
5. Hipi stil djece cvijeća – 353 pregleda
6. Poslušajte što smo snimili na HRT-u – 353 pregleda
7. Gradi se bioplinara u Gregurovcu, a uskoro i u Orehovcu – 333 pregleda
8. Masovno procvjetale hlače naših učenica – 318 pregleda
9. Maloljetničke trudnoće – 317 pregleda
10. Trauceru Orosu parkur je veća „fora“ od alkohola- 317 pregleda
Učiteljica Svoboda: Raditi s prvašićima je najteže. Nama učiteljima razredne nastave četvrtaši su kao mali maturanti
U 21 godinu koliko radi u našoj školi, učiteljica Blaženka Svoboda nikad nije imala manje učenika u prvom razredu nego što ih ima ove školske godine.
Nema ih dovoljno ni za nogometnu ekipu. No, s njom smo povodom nove školske godine porazgovarali i o tome kako je to podučavati najmanje i zašto je to veliki izazov.
Robert ŠokMartina MasnecMagdalena Trušček
Koliko ove školske godine imate učenika u prvom razredu?
Imam ih samo 10, a u nekim sam generacijama imala i po 24 učenika.
Je li to dobro imati tako mali razred?
Ima tu i prednosti i nedostataka. Plus je svakako to što se mogu puno posveti svakom djetetu. No, ukoliko je skupina malo sporija, onda jedan povuče drugoga pa to može postati problem.
Kako je protekao prvi dan s novom generacijom prvašića?
Ivona Siladi
Početak je uvijek težak, i meni i njima. I ja sam prvi dan imala mali grč jer dobivam novu djecu, nove roditelje. Trebate ostaviti nekakav dojam na djecu s kojima ćete biti četiri godine. Na početku uvijek mislim da novu generaciju neću moći voljeti kao prošlu generaciju, ali to je uvijek tako na početku. Na kraju mi se teško odvojiti od njih pa vjerujem da će tako biti i s ovom generacijom. Za nas učitelje razredne nastave četvrtaši su kao mali maturanti, s njima se sve može dogovoriti, a sad se opet moram prilagođavati i spuštati na nivo sedmogodišnjaka. Treba tu uložiti jako puno truda.
Roberto Črnec
Zašto je teže nego s većima?
Prvašići u početku ne znaju što je udžbenik, a što zbirka. Ne znaju što bilježnica iz matematika, a što ona iz prirode.
Lorena Tremski
Problem je i kad se kaže da knjigu moraju otvoriti na određenoj stranici. Dogodi se i da brkaju strane. Krenu pisati na početak pa okrenu bilježnicu. Na četiri stranice nemaju ništa napisano, a onda pišu na petu. Ne znaju u kojem redu započeti pisati. Problem je i samodisciplina. Njima je normalno da šeću po razredu, da posuđuju olovke, da izađu van kad im se izlazi. Tokom prvog razreda potrebno ih je naviknuti na nekakvu radnu disciplinu jer ukoliko ih se na početku ne pouči disciplini, to poslije može postati problem. Pri tom ipak treba paziti da ne budeš prestrog, da djeca ne dobiju averziju prema učitelju i prema školi.
Nela Šantatić
Raditi s prvašićima je najteže. Veliki je to izazov. No, kad na kraju godine vidite da znaju spajati riječi, čitati, pisati, da razumiju što su napisali i pročitali, da znaju gdje ide točka i veliko slovo, shvatite koliko su napredovali. Mislim da je u prvom razredu taj napredak najuočljiviji.
Ivan Ifšak
Jeli taj napredak potrebno i u prvom razredu ocjenjivati brojčanom ocjenom?
Po mom mišljenju prvašiće ne bi trebalo brojčano ocjenjivati. Mislim da to nije realno jer se poučavanje u prvom razredu bazira na igri, crtanju, pjevanju. Kad gradivo postane zahtjevnije i ocjenjuje se drugačije pa to ponekad kod roditelja izaziva šok. Smatram da bi bilo bolje krenuti s ocjenjivanjem u drugom razredu.
Marko Ivšak
Ove školske godine kreće se s novim školskim rukopisom. Jeste li imali neke posebne pripreme kako bi djecu poučili novom načinu pisanja?
Zasad smo o novom načinu pisanja bez vitica i o novom pravopisu slušali na našem županijskom aktivu. Uskoro će te teme biti i na našem školskom aktivu te mislim da ćemo biti spremni prije nego što s djecom krenemo na pisanje slova. /Lorena Hubina, Ivana Vrbančić 8.a; fotografije: S. L./
Helena Črnek
Prvašići: Radili smo svašta-nešto
Nekoliko riječi o svom prvom danu u školi rekli su nam i đaci prvaci. Od Helene Črnek doznali smo da su prvi dan radili, kako je rekla, svašta-nešto. Ivona Siladi rekla nam je da se sprijateljila sa svim djevojčicama i dječacima iz razreda, a Ivanu Ifšaku svidjela učiteljica. Neli Šantatić prvi dan je bio zanimljiv jer su puno crtali.
Prvašići s roditeljima
Uzbuđeni bili i roditelji
Prvi dan s prvašićima u školskim klupama jedan školski sat proveli su i roditelji. Mama Ivana Trušček rekla nam je da je jako uzbuđena jer prvi puta ima đaka. Spomenula je i strah zbog ceste i prijevoza jer njena kćer Magdalena putuje autobusom.
Mama Adrijana Šok kaže da se njenom sinu Robertu škola čini kao igra. Njoj prvi dan škole nije bio stresan kao mami Ivani jer joj je Robert već treći đak, ali joj bilo teško što mora kupiti tri nova kompleta knjiga i pribora.
Dobrodošlica prvašićima
Recitatori
Prije upoznavanja učiteljice i učenika, dobrodošlicu im je poželio ravnatelj Stjepan Lučki, a zatim su učenici viših razreda izveli igrokaz i nekoliko recitacija. Nastupilo je troje bivših učenika učiteljice Svobode: Marko Puškar, Helena Kralj, Karlo Prepolec te učenica drugog razreda Ines Prepolec.
Cijelu ovu školsku godinu učenici 3. razreda PŠ Fodrovec sudjelovali su na razne načine u projektu „Živimo zdravo“: proučavali su knjige o ljekovitom bilju, uređivali okoliš škole, sadili ljekovite biljke i cvijeće, ispisivali nazive biljaka, te izrađivali plakat“ Ljekovito i začinsko bilje“.
Svi su rado sudjelovali i radili. Radili su zajednički, a posao su dijelili prema sklonostima: neki su radije kopali, a drugima se više sviđalo mesti ili plijeviti. Osim što su naučili važnost upotrebe ljekovitog bilj, ali i važnost suživota s prirodom na kraju su bili jako ponosni na naš mali vrt pun ljekovitog i začinskog bilja./Mirjana Mekovec; fotografije:M.M./
Dojmovi učenika
Laura: Volim raditi u vrtu, najviše zalijevati i plijeviti. Marinela: I kod kuće mami pomažem u vrtu i dam joj neki savjet koji sam čula u školi. Karlo: Volim kad smo vani i učimo o biljkama. Mario: Najviše sam uživao dok sam s djedom izrađivao pločice na kojima smo napisali imena biljaka.
Od srijede (11. lipnja) naše školsko igralište ima sve potrebne linije za košarku, nogomet i odbojku. Linije su iscrtali učenici: Tomislav Srbljinović, Karlo Kurpez, Mihael Mladen, Irena Črnec (8. razred) i Karlo Črnec (7. razred) uz pomoć učitelja Saše Šikića.
Igralište su iscrtali u bojama naše zastave (crvenom, bijelom i plavom bojom). Učitelj Šikić rekao je da će igralište uskoro dobiti nove mrežice za koševe u istim bojama.
Unatoč velikoj vrućini učitelj i učenici bojali su igralište od 8:00 do 13:00 sati. Bilo je naporno, ali i zabavno, a za nagradu učitelj je marljivu ekipu počastio sendvičima i sokovima. Nove linije učenicima će pomoći da se lakše snađu na terenu i igraju po pravilima. /Irena Črnec, 8.c, fotografije: /
U sklopu projekta „Živimo zdravo“ učenici i učiteljica 3. razreda PŠ Fodrovec u petak (6. 4.), pripremali su razne vrste frapea te su ostalim učenicima i učiteljima ponudili da ih degustiraju. U pripremi su nam pomogle kuharica
Anita i teta Darinka.
Svi su bili oduševljeni, frapei su brzo nestali, a najtraženiji je bio frape od banane. Učeći kao pripremiti zdrave napitke učenici su naučili i da francuska riječ frape znači rashlađeno piće s mlijekom. Priprema se vrlo jednostavno. U blenderu treba izmrviti kockice leda, dodati 1 bananu i 2 dl mlijeka i frape je gotov. Umjesto banane može se, po želji, staviti razno drugo voće. /Mirjana Mekovec, učiteljica PŠ Fodrovec; fotografije:M.M./
FODROVČANI POBIJEDILI U ŠTAFETI I GAĐANJU BOCE S VODOM
Igra gađanja boce s vodom
U Gregurovcu su 29. svibnja 2014. godine održane 5. sportske igre između područnih škola Gregurovec i Fodrovec. Svake se godine održavaju u svibnju uz Svjetski dan sporta.
Iz Fodrovca su bile dvije ekipe, a iz Gregurovca jedna. Natjecali smo se u: graničaru, štafeti i gađanju boce s vodom. Najbolja je bila ekipa 1. i 2. razreda iz Fodrovca koja je pobjedila u štafeti i u gađanju boce s vodom. Druga je bila ekipa iz Gregurovca. Oni su pobjedili u graničaru. Ekipa 3. i 4. razreda iz Fodrovca bila je treća.
Nakon natjecanja lijepo smo se družili i igrali i jedva čekamo sljedeće igre u Fodrovcu. /Paola Tukša, 2. razred PŠ Gregurovec; mentor: Emina Baričević;fotografije:Lidija Marinković/
Učenici PŠ Miholec bili su najuspješniji među trećašima naše škole na obuci plivanja. Njih četvoro “zaradilo” je diplome plivača, a jedan plivača početnika. Diplomu plivača početnika dobio je još samo jedan učenik trećeg razreda matične škole, dok su svi ostali polaznici dobili diplome za sudjelovanje.
Da bi se dobilo diplomu plivača početnika trebalo je u velikom bazenu preplivati 25 metara prsno, a za diplomu plivača trebalo je toliku dionicu preplivati još i leđno.
Školu plivanja na koprivničkim bazenima Cerine trećaši naše škole polazili su od su 5. do 9. svibnja. Najviše oduševljenje svaki dan bilo je za vrijeme spuštanja toboganom. /Karla Ferenčak, 3. razred MŠ/
Producentica Ačimović (stoji), Ana-Marija, Gabrijela i Karla
UNICEF će i financijski pomoći snimanje filmova o nasilju
Filmska grupa naše škole bila je jedna od ukupno 7 filmskih grupa iz cijele Hrvatske pozvanih na UNICEF-ov seminar o nasilju. Seminar se održao od 19. do 21. svibnja u Zagrebu, u zgradi UNICEF-a. Predavači su nam bili psihologinja Jasenka Pregrad, dramaturginja Jelena Kovačić, filmska producentica Tatjana Ačimović i režiser Bruno Anković.
Na seminaru smo kroz razgovor, crtanje i igru naučili mnogo o vrstama nasilja. Puno vremena posvetili smo smo raspravi o uzrocima nasilja i zaključili da nasilje rađa nasilje. Govoreći o nasilju psihologinja Pregrad istaknula je “da nije dobro praviti se da nasilje ne primjećujemo jer mu time dajemo podršku”.
Katarina Pofuk i Ana-Marija Nemčić
Sve informacije koje smo doznali na seminaru dobro će nam doći pri snimanju filmova o nasilju. Naime, UNICEF je i organizirao seminar s ciljem da potakne filmske grupe da se u svojim filmovima pozabave i nasiljem među djecom. Za svoje smo filmove na seminaru započeli razrađivati scenarije, i pri tom dobili puno korisnih savjeta kako bi naši filmovi potaknuli gledatelje da promišljaju o nasilju.
Za snimanje filmova, filmskim družinama iz škola čiji su predstavnici prisustvovali seminaru, UNICEF će osigurati i financijsku podršku. Odabrani filmovi bit će prikazani u studenom na Festivalu o pravima djece. /Katarina Pofuk, 8.c/
Sprijateljile se s filmašima iz Zadra
Naši filmsku grupu na seminaru UNICEF-a predstavljale su Katarina Pofuk (8.c), Karla Senko (7.b), Gabrijela Jelak i Ana-Marija Nemčić (5.b).
Na radionicama smo boravile od 9 do 16 sati, a ostalo vrijeme provodile smo u hotelu “Sliško”, družeći se ponajviše s Antoniom i Ivanom, članovima filmske grupe Oš Stanovi iz Zadra.
Ugodne trenutke provele smo i u šetnji centrom Zagreba u pratnji Martine Nemčić, sestre naše Ane-Marije. /Gabrijela Jelak, 5.b/
UNICEF skrbi o dječjim pravima
UNICEF je međunarodni fond koji surađujući s vladama brine o promicanju dječjih prava u skladu s Konvencijom o pravima djece. UNICEF djeluje u više od 155 zemalja, a sjedište mu je u New Yorku. Utemeljen je 11. prosinca 1946. godine na Osnivačkoj skupštini Ujedinjenih naroda.
U početku zamišljen kako bi pomogao djeci Europe nakon završenog Drugog svjetskog rata, tijekom godina UNICEF svoje djelovanje širi na cijeli svijet, a svoju pomoć posebno usmjerava prema djeci iz zemlja u razvoju. /Gabrijela Jelak, 5. b/
Zašto su dvojici bivših osmaša bili “krivi” prekidači, nismo doznali. Ne znamo ni jesu li im roditelji “dodali” još kakvu roditeljsku kaznu, no i bez odgovara na ta pitanja možda bi bilo dobro da svi mi razmislimo o raznovrsnim mogućnostima iskazivanja bunta i dokazivanja pred vršnjacima. Alternativa nasilju i uništavanju uvijek postoji. /Lorena Hubina, 8.a; fotografije: S.L./
