Radili i lutke koje “pričaju” putem QR koda
Nedavno je u našoj školi bio skup posvećen učenički zadrugama. Ta je vijest došla i do nas učenika te smo odlučili predstaviti zadrugu “Jurek” OŠ Sveti Đurđ. To je jedna od vrlo uspješnih zadruga iz Varaždinske županije koja je od školske godine 2013./2014. redovito na državnim smotrama učeničkih zadruga. O radu i uspjesima zadruge “Jurek” razgovarali smo sa Snježanom Hranić, učiteljicom razredne nastave i dugogodišnjom voditeljicom učeničke zadruge.
Otkad postoji školska zadruga u OŠ Sveti Đurđ i otkad je Vi vodite?
Zadruga je osnovana 1956., ali bilo je prekida jer je naša škola prestala s radom i priključila se većoj školi u Ludbregu. Od 1993. smo opet samostalna škola i otad ponovo kreću zadružne aktivnosti, a od 2004. zadruga nosi ime “Jurek”. Ja sam voditeljica zadruge od 2013.
Čime se zadruga bavila prije, a čime se bavi sada?
U prvom razdoblju od 1956. zadruga je imala četiri jutra zemlje u blizini škole i bavila se proizvodnjom povrća. Tada su postojale povrtlarska i prodajna sekcija. Proizvedeno povrće se prodavalo lokalnom stanovništvu. Sada imamo sekcije koja se uglavnom bave izradom ukrasnih uporabnih predmeta. Imamo keramičarsku sekciju, cvjećarsku te sekciju koja se bavi promocijom. O afinitetima učenika i voditelja ovisi što proizvodimo koje godine, a vodimo računa i o tome što se traži, dakle o tržištu.
Koliko članova imate ove školske godine?
Ove školske godine imamo oko 120 članova. Govorim oko jer se taj broj stalno mijenja. Oko 50 posto naših učenika sudjeluje u radu zadruge, a povremeno, uz neke prigode poput Valentinova, Božića…, svi se naši učenici uključuju u rad zadruge
Kupili si i lončarska kola, šivaće mašine…
Kakve ste predmete radili prošle školske godine, a što radite ove?
Svake godine radimo novi proizvod jer to zahtijevaju pravila natjecanja. Uz to radimo i neke proizvode koji se konstantno prodaju. Prošle godine smo radili proizvode povezane s projektom iz hrvatskog jezika. Učenici su izrađivali lutke i platnene vrećice. Osmišljavali su i priče koje su u vrećicama, zajedno s lutkama, bile dostupne putem QR koda.
Koji su proizvodi imali najviše uspjeha na natjecanjima školskih zadruga, a koji su se najbolje prodavali?
Na državnim smotrama učeničkih zadruga smo redovito od školske godine 2013./2014. Nikad nismo imali problema s plasmanom proizvoda, ali valja reći da se anđeli, neovisno od kakvog ih materijala napravimo, uvijek dobro prodaju.
Možete li možda istaknuti neki proizvod koji je bilo teže napraviti nego inače?
Naši su proizvodi osmišljeni tako da ih učenici mogu napraviti, ali sjećam se da smo jedne godine radili keramičke kugle za svjetiljke. Bilo je dosta zahtjevno raditi rupe u glini. Ja kao voditeljica baš nisam bila vješta u radu s alatkom za pravljenje rupa u mekanoj glini, ali onda su se učenici dosjetili da bi borer mogao pomoći i donijeli su ih od kuće i rupe su bile savršene.
Koje ste godine ostvarili najviše prometa kroz Zadrugu i o kojem se iznosu radi?
Najviše smo prometa ostvarili u školskoj godini 2015./2016. jer se Zadruga tad predstavljala na puno različitih događanja, između ostalog i na Špancirfestu. No, valja istaknuti da mi svake godine poslujemo pozitivno i da od zarade kupujemo sve potrebne materijale i opremamo Zadrugu. Na primjer kupili smo peć za keramiku koja košta oko 3000 eura. Kupili smo dva lončarska kola, dvije šivaće, mašinu za štikanje… Naša Zadruga je vrlo dobro opremljena, povremeno nešto od zarade dajemo i u humanitarne svrhe i počastimo učenike.
Spomenuli ste da imate šivaću mašinu?
Da, neki nam ne vjeruju da djeca sama šivaju. Ne znaju svi, ali imamo povremeno učenike koji znaju šivati. Da uvjerimo ljude da djeca doista šivaju znali smo na našem zadružnom štandu to i pokazati. Izvrsno je šivala naša učenica Jana. Ona je sada je gimnazijalka, a sad imamo Saru koja pomalo uči i druge. Ne šivaju se neke komplicirane stvari, radili su jastuke i torbe.
Postoji i školska zadruga koja proizvodi turbine
Reklamirate li nekako proizvode koje proizvodi Zadruga?
Najbolja reklama su nam uvijek zadovoljni kupci, ali da vodimo brigu i o promociji naših proizvoda. Imamo Facebook stranicu zadruge preko koje se promoviramo, ali izrađujemo i letke putem kojih također promoviramo naše proizvode.
Vi ste i voditeljica Podružnice Hrvatske saveza učeničkih zadruga (HSUZ-a ) Varaždinske županija. Možete li nam reći koliko školskih zadruga ima na području Varaždinske županije, a koliko ih ima u cijeloj Hrvatskoj?
U našoj Županiji ima 39 školski zadruga, neko smo vrijeme bili najbrojniji, ali sad ima i županija s više zadruga. Broj učeničkih zadruga u Hrvatskoj raste svake godine i sada ih ima ukupno 723.
Poznajete rad velikog broja školskih zadruga u Hrvatskoj. Koji je po Vašem mišljenu najoriginalniji proizvod učeničkih zadruga?
To je teško reći jer su proizvodi vrlo različiti kao i tipovi zadruga. Imamo zadruga u osnovnim školama, učeničkim domovima, centrima za odgoj i obrazovanje te srednjim školama. Neke zadruge proizvode jabučni sok pa je to teško usporediti s npr. lepoglavskom čipkom, keramičkom zdjelicom ili npr. turbinama koje proizvodi zadruga jedne srednje škole. Pretpostavljam da ta zadruga koja proizvodi turbine najviše zarađuje. Općenito se može reći da su školske zadruge pravi rasadnici kreativnosti.
Kroz zadrugarstvo učenici stječu i osnove financijske pismenosti
Zašto je dobro u školi imati zadrugu, kakve koristi imaju učenici, a kakve ima škola?
Treba znati da samo škola koja ima registriranu učeničku zadrugu može prodavati nešto što su njihovi učenici napravili. Na taj način može i zaraditi te si priuštiti nešto što inače ne bi mogla. Prilikom proizvodnje predmeta za koje su se odlučili učenici se druže u manjim skupinama, rade ono što vole i stječu vještine. Vrlo važna je i suradnička vještina koju stječu kroz ovakav rad. U zadrugama shvate da puno toga mogu i stječu samopouzdanje. Uče i kolika je vrijednost nekog proizvoda. Zanimljivo je da kad trebaju odrediti cijenu svog proizvoda, uvijek daju visoke cijene za ono što su sami izradili. Prilikom određivanja cijena razgovaramo i o odgovornoj kupovini pa mogu reći da stječu i osnove financijske pismenosti. Našoj zadruzi nisu cilj samo smotre, važno nam je okupljati ljude oko neke zajedničke ideje. Zadruge imaju zadaću razvijanja poduzetništva, ali i njegovanja tradicije zato mi imamo i radionice s roditeljima te su i oni naši vanjski suradnici. Posljednju godinu s roditeljima smo imali radionice izrade cvijeća od krep papira. Dakle, puno je razloga da škola ima zadrugu jer je to prilika učenicima da proizvodeći nešto treniraju svoju sposobnost za stvaranje novih vrijednosti za sebe i druge ljude. /Ines Martinek, 7. a; foto: arhiva Učeničke zadruge “Jurek”/
