Predavanja policije vrijedan su doprinos uvećanju znanja o ovoj problematici, ali izazova na internetu sve je više i s djecom treba često razgovarati kako se njime služiti
Većina petaša zna da Youtuber Baka Prase vozi najnoviji Mercedes BRABUS. Znaju i kakav je automobil vozio prije, kao i detalje o njegovim ljubavnim vezama. Znaju i puno toga o Simiju, Omču, Dex Rocku i mnogim drugim Youtuberima i TickTokerima čiji su sadržaji neprimjereni za djecu. Iskreno su to ispričali policijskom djelatniku Alenu Tarleu koji je u našoj školi u razdoblju od 8. – 18. siječnja održavao edukacije o sigurnosti na internetu za učenike svih razreda matične i područnih škole te roditelje.
Iskreno su odgovorili i na pitanja koje društvene mreže imaju, pa se tako moglo čuti da samo nekoliko učenika nema Snapchat iako i ta mreža ima dobno ograničenje od 13 godina. Otvoreno su pričali i o igricama koje igraju, a velik broj njih igra i one doista agresivne. Neki se nisu ustručavali djelatniku policije reći da najviše uživaju kad u igrici nekog ubiju. Jedan učenik se pohvalio da najviše voli igrati igricu u kojoj ubija policajce i prostitutke. Naveli su da na mobitelima provode i po više od 4 sata dnevno. No, kad ih je gospodin Tarle pitao koliko njih vodi računa o postavkama sigurnosti na društvenim mrežama, mali broj ruku bio je u zraku. Još manji broj ruku bio je u zraku na pitanje koliko je roditelja aktiviralo roditeljsku zaštitu na njihovim mobitelima. Svega dvoje-troje učenika u svakom razredu ima aktiviranu roditeljsku zaštitu koja između ostalog omogućava da mobitel ne mogu koristiti u određeno vrijeme.
Sve ovo što se moglo čuti u petim razredima iznosimo kako bismo naglasili da učenici vole razgovarati o svojim aktivnostima na internetu i da svi, i mi u školi, ali i roditelji trebamo što češće s njima razgovarati o tim temama jer to može pomoći u promjeni navika naših učenika i usmjeriti ih na biranje sadržaja na internetu. To smo naglašavali i na roditeljskim sastancima koje smo organizirali prošle školske godine. No, zbog sve učestalijih incidenata na internetu u koje su uključeni naši učenici ove smo godine odlučili da problematiku sigurnosti na internetu svim učenicima i roditeljima približe i djelatnici policije. Kako ipak svi roditelji nisu prisustvovali ovim roditeljskim sastancima, želimo i na ovaj način prenijeti najvažnije izrečene poruke.
Agresivne igrice podloga su za agresivno ponašanje
Na roditeljskim sastancima Tarle je istaknuo da igranje igara agresivnog sadržaja razvija nedostatak empatije kod učenika i toleranciju na agresivno ponašanje. Naglasio je i opasnost koja dolazi komuniciranjem s nepoznatim osobama kroz online igrice. Internetski predatori najčešće upravo putem igrica dolaze u doticaj s djecom. Prikazao je lakoću komuniciranja kroz igrice primjerom iz Amerike gdje su se svi dogovori za rušenje tornjeva u New Yorku dogovarali upravo preko online igrica, koje njihova moćna sigurnosna služba nije otkrila.
Govorio je i o dužini boravka na internetu i raznim društvenim mrežama te upozorio roditelje da moguća izloženost nasilju raste sukladno duljini boravka. Upoznao je roditelje s izazovima TikToka, koji su često po život opasni, i ne događaju se daleko od nas, već je to svakodnevica naših učenika.
Jedan od segmenta predavanja odnosio se na prihvaćanje nepoznatih osoba za prijatelje. Uspoređujući kako su roditelji dobro poučili svoju djecu kome smiju otvarati vrata svog doma, naglasio je da ih je također važno poučavati da nikako ne treba prihvaćati nepoznate osobe za prijatelje. Svaki zahtjev potrebno je provjeriti.
Pedofil iz našeg okruženja u svoju “mrežu ulovio” preko dvjesto djece
Naveo je i primjer pedofila iz našeg okruženja koji je u svoju mrežu ulovio preko dvjesto djece. Govorio je na koji način takve osobe stječu povjerenje djece te da to druženje ponekad traje i duže od godinu dana, dok dijete ne stekne potpuno povjerenje. Onda kreće traženje fotografija obnaženog sadržaja i ucjenjivanje djeteta podacima koje su sami otkrili. Djeca najčešće iz straha pošalju svoje fotografije i tada za njih počinje trauma koja može vrlo loše završiti ako nemaju nekoga kome se mogu s povjerenjem obratiti, a to bi prvenstveno trebali biti roditelji.
Dao je primjer pokušaja samoubojstva jedne učenice iz naše Županije, i mnoge druge, te naglasio da roditelji imaju primarnu i izrazito odgovornu ulogu u odgoju svoje djece po pitanju sigurnosti na internetu.
Predavanja koja smo opisivali vrijedan su doprinos uvećanju znanja učenika, učitelja i roditelja o problemu sigurnosti na internetu. Međutim, djeca su na internetu svakodnevno, a sadržaja i mogućih izazova sve je više te bi i roditelji i učitelji trebali nastaviti unaprjeđivati svoja znanja o ovim temama i s djecom o njima često razgovarati. /pedagoginja Gordana Ščetar: foto: G. Š.; S. L./