U “Uputama za vrednovanje i ocjenjivanje tijekom nastave na daljinu” preporuča se da roditelji potiču i ohrabruju djecu da izvrše zadatke, ali da ih ne rade umjesto djece
Nakon perioda uhodavanja online nastave započelo se i s vrednovanjima koja će biti temelj za završne ocjene zajedno s ocjenama dobivenim u periodu redovnog održavanja nastave.
Što se tiče vrednovanja u razrednoj nastavi, u skladu s “Uputama za vrednovanje i ocjenjivanje tijekom nastave na daljinu” pristiglim iz Ministarstva znanosti i obrazovanja, vrednuje se na drugačiji način nego prije i nema usmenog i pismenog ispitivanja. Ipak, učitelji će i brojčanim ocjenama moći ocjeniti aktivnost i inovativnost učenika te neke složenije zadatke poput projekata, plakata, umnih mapa, crteža ili kvizova.
Učiteljski i roditeljski mobiteli u punom su pogonu otkad je krenula online nastava. Šalju se zadaci i upute, a zatim učenički radovi i vrednovanja. Da ovakva vrsta nastave podrazumijeva znatan trud učenika, učitelja i roditelja vidljivo je i iz radova koje nam je proslijedilo nekoliko učiteljica razredne nastave. Radove su nam poslale učiteljice: Natalija Kos i Ljiljana Picig – PŠ Bočkovec; Kristina Dubravec – PŠ Fodrovec, Ljiljana Benčak i Emina Baričević – PŠ Gregurovec i Blaženka Svoboda – 2. razred MŠ, Marina Golec – 4. razred MŠ i Dubravka Kos, 1. razred MŠ.
U složenijim zadatcima, poput ovih plakata, naglasak pri vrednovanju nije poznavanje činjenica već kreativnost i inovativnost te kritičko razmišljanje. Svakako, kako se to naglašava i u “Uputama za vrednovanje i ocjenjivanje tijekom nastave na daljinu” , to ne bi trebala biti kreativnost roditelja već učenika.
Roditelji su spomenutim Uputama pozvani da se ograniče na davanje potpore svojoj djeci te da potiču djecu da samostalno odrađuje sve zadatke. No, roditelji ne bi trebali raditi zadatke umjesto djeteta. Također bi, kako se ističe u Uputama, trebali svoju djecu odgajati “da ne varaju, ne prepisuju i da cijene rad, kako svoj, tako i tuđi”. /S.L., fotografije: roditelji učenika/






































Ana Skrba – PŠ Gregurovec , 3. razred
















