Hit igračka
Pomaže li doista u koncentraciji ili je to samo hit koji će ubrzo biti zamijenjen nekim drugim
U 5.c razredu od ukupno 17 učenika njih 10 ima fidget spinner (u prijevodu – igračka koja se vrti, a sastoji se od tri ili četiri kraka i rotirajuće osovine). Slična situacija je i u ostalim razredima. Zato smo odlučili istražiti kada i kako je nastala ova mala igračka i čemu može zahvaliti ogromnu popularnost.
Najviše podataka o nastanku fidget spinnera pronašli smo na portalu zimo.dnevnik.hr, gdje pišu da su neki mediji tvrdili da je ovu igračku “još 1993. godine osmislila i patentirala Amerikanka Cahterine Hettinger“. No, po njenim riječima njen patent nema previše veze s igračkom kakva je popularna danas. Već navedeni portal, a i britanska Wikipedija spominju da se izum fidget spinnera pripisuje informatičaru Scottu McCoskery. On je takvu igračku osmislio 2014. kako bi se riješio nervoze na dugim i dosadnim sastancima. McCoskery je igračku nazvao torqbar, a kad ju je pokazao na internetu, “ljudi su ga počeli poticati da ju prodaje putem internet”. Navodno još neki ljudi tvrde da su odgovorni za osmišljavanje fidget spinnera, no njihova imena nismo pronašli. Zato smo pronašli podatak da su glavni razlog za popularnost ove male igračke društvene mreže koje su početkom ove godine počele “objavljivati video snimke svojih trikova s fidget spinnerima“.
Popularnosti igračke pridonosi i istoimena aplikacija koja je prema napisu portala telegram.hr (od 2. lipnja), u protekla dva tjedna preuzeta preko 7 milijuna puta. To je podatak za aplikaciju studia Ketchup, a to je samo jedna od brojnih sličnih aplikacija. Popularnosti igračke pridonose i brojni video klipovi i napisi u kojima se tvrdi da ova igračka djeluje na koncentraciju i da pomaže djeci koja imaju poremećaje pažnje, autizam ili probleme s tjeskobom. Međutim takve tvrdnje nisu dokazane. Ipak, u nekim američkim školama ih dopuštaju jer vjeruju da utječu na koncentraciju, a u drugima ih brane tvrdeći da učenicima odvlače pozornost od nastave.
U našoj školi ne igramo se s njima na nastavi, ali se zato svaki odmor može vidjeti brojne učenike kako vrte fidget spinner. Neki od njih vrlo vješto balansiraju ovom igračkom. Mihael Šok u knjižnici ju je vrtio na nosu, a zatim s Krunoslavom Knezićem i Lukom Pacurom i na tenisici. Nekoliko učenika pitali smo zašto su kupili igračku. Svi su nam odgovorili da je razlog to što su je vidjeli na internetu ili kod prijatelja. Nitko nam nije potvrdio da mu igračka pomaže u koncentraciji pa se može pretpostaviti da će fidget spinner biti popularan dok ne osvane neki novi hit.
Do tada će ruke zadovoljno trljati prodavači koji igračku prodaju po cijenama od 20-tak do stotinjak kuna, ovisno o materijalu iz kojeg je izvedena. Onakve kakve mi kupujemo obično su od kombinacije plastike i metala, a nabavljamo ih u kineskim trgovinama u Križevcima. /Paola Tukša, 5.a; foto: S.L./
