Nasilje i tolerancija

Sukobljeni učenici prijavljeni policiji i socijalnoj skrbi

Dok je učenik šestog razreda na podu hodnika udarao šakama u glavu sedmaša, dvadesetak učenika promatralo je tučnjavu. Neki su čak i navijali. Tučnjava se odvijala u ponedjeljak 17. 2. pod odmorom prije šestog sata.Tučnjavu je prekinula naša knjižničarka Stojanka Lesički, no već prije prekida sedmašu je razbijena arkada i zadobio je veliku masnicu ispod oka.

Povod tučnjavi bio je željeni izbor zanimanja sedmaša. On naime želi biti policajac i naljutilo ga je kad ga je šestaš zbog toga zafrkavao, pa je on šestaša vrijeđao neprimjerenim riječima, nakon čega je došlo do obračuna. No, koji god da je povod bio ovoj tučnjavi, i koliko su za sukob kriva dvojica učenika koji očito probleme ne znaju rješavati na drugi način nego šakama, svi oni koji su ovom sukobu bili samo promatrači također snose dio odgovornosti.

Nasilje ne treba tolerirati

Pitamo se treba li krv lijevati u potocima da bi se netko sjetio da su učenici, u skladu s pravilima kućnog reda, dužni pozvati dežurnog učenika ili bilo koga od odraslih osoba. Nitko od dvadesetak učenika koji su gledali tuču, nije nikog niti zvao, niti pokušao razdvojiti sukobljene.

Promatračima sukoba postavljamo pitanje zašto nisu reagirali? Treba li za primjerenu reakciju na nasilje čekati dok i sami ne postanemo žrtve nasilja. Hoćemo li tek kad i sami postanemo žrtve nasilja shvatiti da se nasilje ne treba tolerirati i da je potrebno reagirati. Naši nam nastavnici često govore o tome, a na to nas upozorava i tabla na našoj školi. Na njoj piše piše „Ovo je mjesto nulte tolerancije na nasilje“.

Promatrači ove tučnjave nisu izgleda razmišljali o tome što nam učitelji govore u vezi nasilja. Zato im poručujemo da drugi puta kad primijete neki sukob ne budu samo pasivni promatrači, jer jednog dana možda će i sami biti žrtve, a nitko im neće htjeti pomoći./Katarina Poufuk, 8.c; fotografije preuzete s interneta/

Učenici tučnjavom prouzročili probleme i roditeljima

Prema riječima pedagoginje Gordane Ščetar, nakon razgovora sa sukobljenim učenicima predloženo je i da se obojici izreknu pedagoške mjere. Osim toga, u skadu s Protokolom o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima škola je ovo nasilje prijavila policiji i socijalnoj skrbi te Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta.

Osim masnica i razbijene arakde sukobljeni učenici svojom su tučnjavom tako prouzročili probleme i svojim roditeljima.